继上次周长的问题解决后，现在又面临着倍数应用题的问题。
狼村里住了一些狼和羊，狼比羊多19只，且狼的数量比羊的3倍多一只。问狼有多少只？
三年级数学题，不能用XY解答。呵呵，我和爸爸瞬间懵B.不用XY怎么做？！我想了一回想不会，想不通。最后问了学霸同事。学霸就是学霸（19-1）/（3-1）。狼是羊的3倍多1只，所以狼和羊的差数就是2倍的羊加1只，即是19只，所以羊就是19-1再除以。我瞬间明明白白。然而儿子，还是一脸懵B。爸爸来了，爸爸用画线段的方式来告诉他，题目告诉我们狼比羊多19只，狼的数量比羊多3倍多一只。那我们先画一条线段来表示羊，再画一条比羊多3倍多一只的线段。我们先不管那多一只，现在有两条线，一条代表羊的数量，另一条代表狼的数量。狼是羊的3倍，第一段都是一样，那我们算第二段和第三段先，19-1=18.再求每段多少，那就是18/2=9.羊的一段和狼的一段都是羊长的。那羊就是9只。狼是羊的三倍多一只。就是9*3+1=28只。懂吗？不懂！我和老公俩彻底失败了，哪里不懂？怎么不懂？整晚都在纠结这个问题。
最后儿子还没有搞懂，我们放儿子去睡觉了。但我们俩还是不肯放弃，我们怎么就教不会他呢？我们就不行我们教不会他。他蠢他学不会是他的问题，我们教不会他，就是我们的问题了。就冲着这个，我瞬间把《男孩的学习力》这本书看完，太适合我儿子了，我要尝试里面的方法教儿子。在书的内容里，我认识到儿子的“泡澡理论”是失败的。浴缸没有建好，放水水漏出来，准备的小工具都用不上。总的一句就是基础没有打好没有任何基础可言。然后阅读过程中，原来小学生的男孩大部分都和幼儿园的孩子一样幼稚。好吧，我儿子是那大部分的孩子，感谢还有很多人的陪伴。对于男孩的辅导，建立对自己的认可是非常重要的一件事，因为他们会有谜之自信。这自信应该是男孩子都有的东西。男孩子应该设定短期目标，让他更加的自信的完成短期设定的目标。而且他三分钟热度不适合设定太长远的计划目标安排。日计划安排还是比较适合他。
小时候没有任何的捷径可走，越枯燥乏味的让他扎根基石。背诵练习一样不少。
小学语文：就是大量的阅读和积累好词好句
小学数学：就是大量做题，大量做题，大量做题（快准和必须写的步骤）
小学英语：单词大量的单词，巩固与积累
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