"教师成长第一推动力"这一次的作业打卡、互动评价都有积分，积分还可兑换特别的礼物。把自己的作业转发朋友圈也有积分，而且转发朋友圈这个动作的积分还不少。
可以说研究院对学员把作业转发朋友圈这个动作，是特别鼓励的。为什么要鼓励大家做这个分享吗？
看到这份积分规则，我以为这样设置只是为了宣传活动，建议把转发朋友圈的积分降下来。因为转发朋友圈这个动作就是举手之劳，而它所得的积分居然是作业积分的两倍。在宣传活动与服务学员之间，我觉得还是应该以服务学员，助力学员学习为主。
后来经点拨，深入思考后，才知道这个简单的动作，对一些老师来说意义重大。
有一些教师觉得自己写得不是很好，不敢或不愿意发朋友圈。也就是说，想要转发朋友圈，先得用心写作业，这样有个阶梯性。虽然转发朋友圈动作很简单，但它的促进作用却不可小视。
这一点我是有所体会的，我发在简书的文章，很少分享，所以写起来也比较随意。但是当我把它们完善后，推送到公众号后，我就会分享到朋友圈，分享给朋友们阅读。
因为要分享，所以文章是不可以随意的，写完至少要重新梳理一下，一些错别字，一些语法表达，甚至一些观点。都要重新梳理，进行完善。
经常做这样的修改练习，对写作能力是有所提高的。从这一点来说，学会分享，是提升表达力一个很不错的助力。
学会分享，还有另外一个好处，就是更容易遇见相同尺码的人，更容易得到支持，更加有写的动力。
寒假，我组织几十位老师一起共读一本书。我们做了6次比较正规的共读分享活动。每次分享活动结束，我都会把老师们分享的内容进行整理编辑，在我自己的公众号上推送，并分享给朋友们。
因为有了这个公开的推送，公开的展示，老师们准备得更认真。其他微信群有一部分爱阅读的老师，读到我的分享，觉得我们的共读做得不错，觉得我的活动理念与他比较契合。便会主动加好友。这样我的朋友圈，爱学习爱阅读的老师就越来越多了。
学会分享，还有一点好处要特别说一下。那就是，如果你某一方面表现确实优秀，你更容易被伯乐发现。
以前的伯乐很多，千里马却很少。经常是伯乐去找千里马。现在的千里马到处都是，伯乐却很少。如何在众多的千里马中突出，发出你的亮光，让伯乐看到你。这就需要你学会表达，学会分享，学会发声。
你只有把你自己呈现出来， 才能让别人看见你，发现你的优秀。这样别人才能为你提供更多的机会，让你展示，让你锻炼，让你精进。
不管是这次课程的积分设置，还是平时的写作记录。大家都可以积极地分享到朋友圈。让朋友们一起监督你，助力你更快的成长。
也可以吸引更多和你相同尺码的人与你同行。祝新的一年，你能借助一些小动作，助力自己成为更好的自己。
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