一切到来皆可胜任——合肥学习服务心得

爱出者必返，当我们付出自己的时候，也会获得更多。福心计划合肥站要进入到正式的服务环节，有机会和Ali分在一组，刚看到分组的时候心里在盘算我这组有两个带领的老师哟，可能是我比较弱，需要有人关照我，于是就带着需要多努力一点的想法进入小组。活动启动的晚上4人小组只来了2个人，到来的两个人曾经在学习场合见过面，当时心里有点踏实。对还没有到来的2位男士，心里很担忧，也觉得有点不靠谱。其实，经过2天的工作坊，现在再来回顾，所有的预判都是没有依据的，在每个当下的感受才更为重要。

活动开始后，在许老师的带领下进行着，在第一天的安静主题里我的大脑一片空白，我感受着心里陌生的平静，我对我的空白和平静一方面要接受，一方面又有点抵抗，是我自己不愿意深入才造成自己没有任何想法的吧！当时的这个念头，让我审视自己在服务其他生命的过程中我好像只是留在我学习的大脑层面，但并没有带来真心的触动部分。

随着许老师带领的深入，我参与到更多学习者的家庭关系排列，当我逐步放下我的脑子，跟他们在一起的时候，我才真正的感觉到我和他们在一起了。

组织“家庭图”分享这个部分活动中，我特别感受到了命运的安排。小组内一位优秀的男青年，当他向大家讲述他的家庭图的时候，我们看到他从他的祖辈那里承接到的爱的力量特别好。但是他又是带着他的问题来的。当他描述他的困难的时候，我似乎嗅到了他对别人巨大的失望。当一个从小到大都发展的都很不错的生命，当一个对自己特别有要求的生命，看到别的生命无法绽放的样貌时，因为无法理解而带来的责备立刻出现了！听到当事人反复的说“搞不清楚”又在问“为什么”的时候，我好像看到了我自己。是呀，在我眼前的这副家庭图虽然不算完美，但也很好了，那当事人的不适的感觉是从何而来？如果有一个让家族发展和个人成长的动力来源会是哪里呢？——就是那个问题！是的，问题向我们展示了与我们的预期与设想不一致的地方，当我们反复的向问题发问“你为什么在这里？”向造成问题的人发问“你为什么不改变？”的时候，问题似乎没有任何变化。那么到来的问题是想要向我们揭示什么么？——揭示我们看到自己的各种满意和完美并不是真实的，揭示解决这个问题将带领我们的生命进入到更新的一段旅程。

当我把这个发现向家庭图的叙述者反馈的时候，没有想到，他接受了这一点。当时感觉到，好像有一个生命准备对自己好奇和探秘了。突然有了个谈中某种同理触及对方的感受。

我这组的福心家人伙伴Ali也让我学习到了很多，她在那个当下察觉到了个案讲述着姿态的明显变化，从很纠结的身体前倾的姿势转变为两手张开抱头后仰的姿势。很佩服Ali的敏锐的观察，特别是她及时将这样的观察反馈给他人的那种善意和诚恳。很多时候我都观察不到别人的这样的变化，就算观察到我也会默默的偷着乐，心想你看我说中了吧，很少把这样的观察再反馈给对方，当看到Ali的这一举动的时候，既感到钦佩，也对她那种全然使用自己服务他人的善良所感动。当我们在客观的角度向当事人呈现他本来的样子时，发现和看见也许就是人生一段新的旅程的开始。

在这个部分，我觉得自己和搭档配合的很好。当另一位讲述人在讲述她的家庭图，我感觉她的思路略有些混乱的时候，我也尝试提示她更好的了解家庭图分享环节的设置入手出发。当我总结的时候我想能够了解规则与规范，并且要求自己诚服于这些规则与规范，它好像既是“家庭图”活动部分的需要，这也未尝不是在家庭中每一位成员恪守自己职责与序位的需要。知晓规则，看见不足，然后修练自己去适应与遵守，在服务过程中我好像看见了这样的运行规律。

在“分享生命故事环节”，我分到了“重整生命的蓝图”这一组，在这之前我对生命的蓝图从未考虑过，当我看到我和陈宁，付峰老师和家镁分外一组。付老师又承担了主持人的工作以后，我觉得我可以安心讲我的故事了。

我回溯了对我的生命来说重要的事件，我觉得应该是当我走上生命重整之旅，我开始重新认识自己，了解自己，对自己的未来从清零开始重新规划。我像参加我们这组分享的人了解他们对于“重组生命的蓝图”关注的部分，当得知大家主要关注的是“蓝图”和“重整”以后，我开始从我认识自己过去的生命蓝图好像并不完全属于我，再到我清零了自己重新描绘这一个部分开始分享。当我分享完自己的故事，我觉得在这个过程中我更加清晰和明确了我自己。同组的家人伙伴的分享，更是让我看到每个生命要想绽放都需要经历和蜕变的过程。这个过程与其说是我服务生命，不如说是我用这个机会进一步感受和理解自己和别人的生命。

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福心合肥站的活动，在我心中播下一颗对生命好奇与陪伴的种子。希望有一天，这颗种子会长成一颗结果的树！