其实开展共读活动以来，我对工作室成员的表现是不太满意的。
大家对群里的信息不冷不热，集中共读被动拖拉，尤其是好几次点名分享，千呼万唤不见人影，好在写作营友友积极参与，研讨热烈，才在共读中碰撞中思维的火花。我一边着急地在群里群发信息督促，一边发挥写作营友友的榜样力量正面引导，总之用任务驱动激发大家的参与意识。
录读
写文
换个角度想想，受疫情影响，学校虽提前放假，但老师们的期末工作和线上教学并没有停，大家能一起共读已经很难得了，我催得急未免太苛刻，所以我就变紧急督促为鼓励表扬，没想到大家的步伐就跟上来了……
打卡
看到群里一天天打卡信息和作业提交，我有种莫名的感动：只要带着大家做起来，就会慢慢好起来！祝福所有小伙伴，在阅读中共成长，在写作中共进步！
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