带着寒冷的天气,迎来了本周的彩虹花晨读课程。第三节课,打开电脑,带着孩子们一起学习这首诗歌。这是一首写雪景的诗歌。课程开始了,孩子们在张老师的带领下又走进上节课的古诗,伴随一首轻快的音乐后,大家才进入了今天的古诗,张老师先是带着大家认读课文中比较难的读音,了解古诗的含义,我问大家有没有不认识的字,突然一个小男孩举手说,樵字不会读,大部分孩子都读成了jiao。
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跟随着张老师,孩子们感受到了雪过后的晴天,闪着冷光的夕日步下危峰,野火烧燃着山上的蔓草,烟烽断续地缭绕着山石中的古松,悠长的道路,远远地,听见了悠扬的暮钟的情景,是那么的美!孩子们一遍又一遍的读着,感受着美丽的雪景,更感受着彩虹花带给自己的成长与进步。
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诗歌学完后,孩子们在下午放学前交上来了作品,色彩的搭配明显比以前好了很多。
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