二六零之增加认知，就要刺激感知

凭感觉，靠直觉，形象、细节、幽默，带来的感知倍增效应。

感人心者莫先乎情。体验式的认知，始终是思考式认知的桥梁。

引发体验，不是被动的外在填鸭，而是满足需求，切中利益，产生共情的机理。

思想认识的不同，来自立场性思想，常识性思想，思维性思想问题，态度性思想，个性思想，从众思想。

具体事情认识的不同，抓住活思想，就是把准是来自意义价值，目标目的，方法手段，还是情绪情感所造成。

具体事情认识的不同，抓住真困惑，就是把准稳与变，新与旧，进与退，得与失，荣与辱，义与利，情与理，成功与挫折，表扬与批评，个人与集体关系的辨析。