拒绝盲目
文：荔枝辰儿
前几日，回了趟老家，遇见了许久不见的舅舅的小女儿，她今年初二，是个顽皮有个性的女孩儿。
我一进门就看见她低着脑袋，一手托着手机，另一只手刷刷刷地在屏幕上画着什么。
于是我走进，仔细地看了看，喔~，原来她是在用手机绘画软件画漫画人物。
我心里偷偷笑了，真的和我初中时候一模一样，如此喜欢大眼睛的漫画人物，天天喜欢倒腾。
只不过我在纸上画，她们这一代用的是智能手机。
期间，亲戚们都夸她画得好。
她母亲听后，自豪地说，“我女儿小时候捏的娃娃可漂亮，因为她对泥过敏，后来就不让她捏了；现在这个画也是她自己画的，没人教过她。”
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本来，没想着过多打扰这个妹妹，但是正因为她母亲的这一番话，倒反而激起了我与之交流的兴致。
当时，我看她正准备给头发着色，反反复复，擦了又涂，涂了又擦。
我好奇地问了她，“怎么了？是不是不知道要上什么颜色？”
她“嗯”了一声，我就感到讶异。
看她纠结的样子，我知道她确实对于着色一点思路都没有。
我反问：“之前有没有看过好看的动漫人物？他们的发色一般是什么？还记得好看的眼睛与头发是怎么搭配颜色的吗？”
她扑闪着睫毛，怔怔地思索了一会儿，并没有回答。
于是我只能继续引导，提供了几个我的配色小建议。
并加了一句，“你要多留意别人漫画中配得好看的颜色，运用到自己的漫画中去。”
她未加思考，直接把原来还在画着的头发颜色，全部擦掉。
直接换成了我建议的颜色，继续画。
我突然意识到，我的本意并非是觉得我的建议更好。
我只是希望她画每个部分的时候，一旦有疑问，就要去搞清楚，什么更好？为什么？具体要怎么去做？要带着思考，带着目标，才会不盲目。
于是，我便未再多说。
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其实，妹妹母亲的自豪感，我完全能理解，但是我并不赞同。
如果我们自带天赋，一出手，就能做得比别人略好一些，但这绝不足以成为我们觉得自已水平高于别人的谈资。
在接下来的学习过程中，如果不带目标，随心所欲，就会造成不如意的结果。
就像我们很多人，经常喊着学习英语的口号，学了那么多年，可最终呢？
既做不到开口流利说，也看不懂英文原著。
这其实是一个很显著，不带目标去学习，带来的结果。
大家拼命背单词，记词组，最终为啥还是没学会英语？
因为我们没朝“使用英语”这一目标去做。
那么，怎样才算“使用英语”？
会听、会看、会说、会写才叫使用啊！
听不懂英语新闻，就去下载app，将里面中英对照着的新闻，通过反复听记，将它攻克；
看不懂英文书，就去查词典、做注释，就用小学生看高年级书籍一样的做法，将它理解；
不会说英文，就将英文课文反复记诵，可以是英文对话、可以是商务介绍，将它吃透；
不会写英文文章，就去买英文作文书，按照里面的方法进行练习即可，将它掌握。
只要两三年时间的累积，我们就可以成为英语的熟练使用者。
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对于我们来说：
目标就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；
目标就像一颗明星，指引我们前进的道路；
目标就像一个火把，燃烧我们前进的斗志。
比起无目标的前行，带着正确的目标奔跑，才会在繁杂中找到路径，不至于迷失在跑道上。
日本大作家村上春树曾说：“有限的目标，能让人生变得简洁。”
他用偶尔迸发出的目标：写一篇小说，开启了自己的写作之路；
慢慢的，他将目标设为：兼职写作，奔波于自己家店铺的经营和写作之间；
由于想要创作出一部成功作品的强烈的心及兼职写作的疲累，又使他将目标改为：全职写作，关闭自己的店铺，全心写作；
后来的成就，就如我们所知道的那样。
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学会带着思考，将所做的一切事情，围绕目标去落实，这样才会事半功倍。
这些根据目标制定的小份额的、短期的操作步骤，制定越具体，可操作性就越高。
每一个阶段的目标，都根据自身所处的“位置”而定，全力扫除一切不必要的障碍。
而这些目标将替我们解决一个又一个难题，翻越一座又一座高山，让我们树立信心，不断超越自我。
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