简书遇见了更多的美好,初更时,有位陌生的简友大赏了2简书贝,这对我的鼓励,真的难以言表。在不断日更的过程里,我喜欢在晚上11点后才完成当天的日更,后来发现晚更,依旧有简友在阅读,这给予我莫大的动力。练字后,不再为自己的字丑而自卑。写作后,不再为书到用时方恨少。因为日更之前,我会确保同类话题的书目进行阅读。缝隙里的阅读时光,倍感温暖。
坚持过程,让自己明白很多为人处事的道理。生活中我已学会把阅读收获到的温暖,像阳光一样传递给身边的人。工作中,书里给我指引的方向,让我不再抱怨工作中重复与繁琐,每次工作的任务,都会第一时间用心把事情做好。能权衡工作与生活,自己的工作效率也慢慢事半功倍。不再羡慕别人能把工作安排得无缝对接。
今天晚上在一个名班主任教师工作群里,看到了一位教师抛出自己的工作生活,有班主任与任课任务,有学校的教务工作,还有市级区级的课题和作业设计……这样的高压工作,依然会坚持运动健身锻炼,工作总结样样不落。一会说工作劳累,引出不少同行工作生活的一地鸡毛。马上话风一转,滔滔不绝地陈述自己工作的高效及种种阅读,引发同行的自叹不如,以及同行对她的工作生活的完美状态羡慕不已。
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如图是源自那位完美老师的笔迹,字如其人,从笔迹中看到她完美中的不完美。作为领导者,这字迹不应该也是成为人生完美追求的一点吗?作为一名老师煎班主任,这字如何给学生树立榜样呢?作为语文老师,事事要求完美,这字的行云洒脱,怎样落实让学生坚持练字,保持公正美观的书写呢?也许所处环境不同,我们不评论别人的追求与侧重点。但是依仗自己的完美,在各种群没有节制的吹捧自己完美的人生,给别人带来压力,就没有多大的榜样力量。这代表她所喜好的生活方式。
大千世界,芸芸众生,由于各人禀赋不同,遗传基因不同,生活环境不同,所以各人的人生观、世界观、价值观、好恶观等等,都不会一样,都会有点差别。比如吃饭,有人爱吃辣,有人爱吃咸,有人爱吃酸,如此等等。又比如穿衣,有人爱红,有人爱绿,有人爱黑,如此等等。在这种情况下,最好是各人自是其是,而不必非人之非。
随着年龄增长,发现自己最大的进步就是懂得谦虚。不在徒然羡慕别人的才华,因为坚信自己如果能像他们一样努力,自己也能拥有。不再羡慕别人的工作能力高而感到心情失落。因为自己已经能辨识自己的所需,能懂得舍取,懂得奋力为自己的生活目标而努力。
愿我们的坚持,终将美好,璀璨而不刺眼。追随自己的内心,不要拿别人的完美和自己攀比,相信自己的才华横溢,做自己的主人。不要徒然羡慕离自己遥不可及的目标,而让自己闷闷不乐。
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