有参与感才有价值感

12月26日周日，我们学校一二年级学生非纸笔测试活动圆满结束了。我心中的石头落地了。

虽然这个活动过程在我的意料之中，但还是有种放松喜悦的感觉，因为教导处很少组织这么大型的活动。以前在少先队经常会组织一些活动，但那个时候学校人不多，觉得组织个活动也不算啥，再说那种活动都是仪式感挺强的，基本走流程，只要彩排过就不会有问题。可是这次的活动不一样，虽然也有流程，但是中间总是有不可控因素，因为这是学生的测试，设计成闯关游戏形式，希望挺热闹挺有趣，但同时也挺有序，总而言之就是希望活动热闹又有序、好玩又有效。

凡事预则立，不预则废，所以提前需要做很多工作。和其他人员协商一些流程，给老师们开会，介绍整个活动的过程，告诉大家需要做哪些事情，同时还需要家长来学校参与这个活动，需要给家长开会介绍具体工作等等。周六下午又到学校布置场地，觉得万无一失了才离开。

不过，活动整个活动期间，我发现还是有很多很多的小细节，深深感觉到一个集体活动真不是一两个人就可以完成的，活动真的是体现了团队的合作，所以我特别感谢所有参与这个活动的老师和家长。

这个活动总算是圆满结束了，看着同学们挺开心，就觉得所有的付出都值得。家长们也反馈说做老师真的不容易，自己带三四个孩子都不好带，老师天天在学校带那么多孩子，确实不容易，今天换了一下身份，也感受到了带孩子确实需要爱心、耐心和责任心。

我有个习惯，总是喜欢记录一下自己参与活动的感受和反思。我发现根据参与程度的不同，我对活动的感受也不一样，参与的越多，感受越多，反思越有价值。

这次活动，感触最深的就是这样一句话，有参与感才有价值感。