今天我一进教室就登陆网页打开了班级优化大师，还试着随机选了一下人，结果学生看到了超级开心，说卡通头像好萌啊！
正式上课的时候，学生没事就想叫我抽人做，又不肯自己上来，等到最后看积分排名了又嫌弃自己分太低，别人得分又容易。
两节课时间，上完《元素》后还讲完了课后练习，又给学生分配分组任务了（分成十个小组，比赛进步情况），其实跟之前我的上课进度比，慢了很多，但是我本来就比其他老师快，慢一点点应该也不要紧的，明晚继续测试卷，希望他们成绩会有改善。
在课后，有个学生问了一个问题：是不是只要最外层电子数＜4就是金属元素，我跟她说是的，结果她仔细研究发现不太对。后来我就跟她说，金属元素的最外层电子数是肯定小于4的，但不是小于4的就是金属元素，就好像一般女同学都是长头发的，但是长头发的不一定是女同学。其实感觉这个比喻不太恰当，但是应该够她理解了。
另一个同学问了一道题，关于选择最外层电子数相等的，有三个粒子最外层电子数是8，但是答案没给选，选了最外层都是3的粒子，她不理解为什么是这样，理论上应该也相等啊，真是把我问倒了，果然自己没做过题就想回答学生是挺难的……
第三个同学问了一个问题，为什么有时候说由分子构成，有时候又说由原子构成呢？我就给他举了个例子，比如氧气这种物质是由氧分子构成的，而氧分子才是由氧原子构成，所以我们正确说法是：氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成，一个氧分子由两个氧原子构成。
感觉随着后面的知识难度加大，我被问倒的利率越来越大了，真要认真备课才行了！
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