2.0信息技术培训里有一项是要使用班级优化大师。
段主任不断强调班级优化大师的各种好处，我就开始下载并琢磨起来。
很快就在一体机上下载好了。班级名单也用拍照上传的方法，名单就全部有了。
凡是喜欢研究一下。我打开这个软件，学习了一些基本操作，就开始使用起来。
“抽奖神器”有点意思，关键是能让学生亲自动手。
按照小组顺序排好队，一个个上台抽奖。看到他们紧张认真的样子，心里还是荡漾开来一阵波澜。
有的抽到特等奖，有的抽到一等奖，二等奖，三等奖，还有谢谢惠顾，哈哈
我也忍不住和他们一样玩了一把。孩子们个个卯足了劲喊：特等奖，特等奖！
抽奖图片共有8张，我灵机一动，说：我是八月份生的，那就选第8图吧。点开一看：哇噻！我竟然抽到一等奖。孩子们纷纷给我鼓掌。
玩了这一轮游戏，写日记有素材了。我让孩子们马上把这次游戏写下来。
连平常不动笔的几个“特殊学生”也写了好几行。
午休时，用评语和积分的方式来管理学生。
这招挺管用！今天他们真的守纪律。
继续使用吧～
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