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孩子,我会全身心的爱你,但这不应该成为你要挟我的理由

孩子,我会全身心的爱你,但这不应该成为你要挟我的理由

作者: 虎嗅蔷薇_6a3b | 来源:发表于2019-05-01 22:43 被阅读0次

有些不应该发生的事情,应该给父母警醒!

要反观和审视自己对孩子的教育过程,父母要时刻带着察觉和觉醒的心态来养育孩子。

我们一直提倡强调要无条件的爱和接纳孩子。那怎样才是无条件的爱呢?我们无条件的爱会不会成了孩子要挟父母的理由?

其实这里父母就要把握一个基本的原则,即是:孩子,我们爱你的态度是无条件的,但是不意味着你可以放任而不遵守规则。

什么是无条件的爱?

天下的父母没有哪个是不希望孩子开心快乐的,绝大部分的家长希望孩子在家里都是乖乖的,懂事有礼的,能够帮助父母做家务;在学校能够学习成绩好,尊重老师,人际关系和谐,和同学没有矛盾。

父母有了这些最基本的期望,但往往就会少了一个最基本的认识,就是孩子一定是会犯错的!

所以很多父母在面对孩子做错事情的时候,就接纳不了犯错的孩子,就会一味的指责,而缺乏爱和包容的心。当然,也就容易陷入“对人不对事”的状态中。

孩子事情做不好,指责就成了:“你看你,这点事情都做不好,你什么时候才能让我放心啊?”

孩子成绩不好,常常听到:“又考不好,我就知道你肯定又不用心,老是考这个分数,你不觉得丢脸吗?”

甚至孩子在学校犯了错,就变成:“我的脸都被你丢尽了!我生你养你都是为了啥啊?”

这已经由爱孩子变成爱父母自己了。这些父母的应激反应和和指责其实都在掩盖问题,却没有教会孩子怎么样与他人,与世界互动,怎么样解决问题。

而指责多了,孩子也就把对他做人失败的那部分听进去了,潜意识里接受了诸如“我就是没有能力的,我就是读不好书的,我就是给你丢脸的”这种否定自己的话。久而久之,孩子成了一个没有自信,找不到自己的价值,甚至是觉得自己就是父母用来挣面子的工具。

那正确的做法是怎么样的呢?

首先,我们对孩子犯错误认为是常态,心理就有一定的容纳度,不会要求过高,孩子达不到又很失望。父母首先要有一个清晰的界限感,分清是“对事”还是“对人”。

然后才会有——你做错事了,这个行为是不对的,妈妈不会喜欢,但你这个人我还是爱你的。

现在的孩子,大部分都是在6+1的状态下成长,家里6个大人(爷爷奶奶,外公外婆和父母)就围着他一个人转,孩子从小得到父母和家人无尽的爱,如果家人没有立规矩,不懂得教养的方法,很容易就会变成溺爱。孩子就会拿这个来要挟家人,觉得自己的一切要求都要得到满足,全家人必须围着我转,否则我就伤害自己给你看。

小时候,今天我要买一个汽车模型,家人答应了;明天我还要一个飞机模型,父母说:“太多了,今天不买。”于是孩子哭着滚地板,不肯走一定要父母买。溺爱型的父母就会受不了:“别哭了,怎么这么不听话?再哭,我要打你了。”孩子继续哭闹,家长没有办法只得赶紧去买了。

这就是情感上粗暴对待,执行上又没有原则。孩子慢慢就会知道,原来我的哭是有用的,可以换来我想得到的东西。

长大了,孩子说:“我要买一个手机,我的同学都有手机。”父母说:“不行,影响学习,要手机干嘛,别整天就顾着玩游戏!”孩子知道哭肯定是不起作用了,那就用更狠一点的:“不给我买是吧,我拿头撞墙。再不行那就割脉,跳楼自杀……”总有办法让你必须满足我!悲剧就发生了!

这就是父母在孩子教育上从小就没有原则,一味溺爱造成的。

其次,无条件的爱要做到“我爱你是事实,但是事情的原则是不可妥协的”

其实,每个孩子在小时候其实都会经历“商场一闹”,他们看中玩具,看中零食闹着要买,那是他们在探索边界,想试试看,父母爱我到底会不会什么都答应我。

那这就是一个非常好的立规矩和讲原则的教育机会,父母不要一看到孩子这样闹就责骂,觉得烦。而是应该好好把握这样的机会,借此告诉孩子你的界限在哪里,超过了这些界限说不允许就是不允许。

我的孩子小时候也有过这样的经历,在大超市哭着要买汽车模型,我很明确地告诉他:“你已经有很多这样的玩具了,今天我们不买了。”他听到肯定也是哭闹的,而且马上就上演滚地板一幕,说实在,当时很多人在看,我也很难堪。但是我还是跟孩子说:“你要滚就继续滚,我看着,等你滚得差不多了就起来,我们不逛了,马上就回家。”然后也不管周围的看客,在旁边看着孩子。孩子其实会发现这招没用,所以也就起来了

那在回家的路上,我会不断地跟孩子强调:“孩子,你以后不要用滚地板这一招了,因为这个对于妈妈来说是没有用的。你如果确实想要那个玩具,我们等一个星期看看,你是不是还想要,如果还是非常想要,我们再回来买。好吗?”

这样,既能让孩子知道,我们重视了他的需求,但同时,也是有规则的。

孩子犯了错第一时间,父母应该先吞下责备的话语,给予孩子爱的滋养,安慰孩子的情绪。然后才是分析问题,分析孩子错在哪里,解决的方法是什么。以后再遇到类似的问题该怎么做,最好是和孩子一起来讨论,而不是由父母一个劲的说教。

无条件的爱,是我们对孩子的爱不附带任何条件,不会因为孩子做了什么而爱他,这只是因为他是我们的孩子而爱他;但同时,我们要在这个过程中立规矩讲原则,不放任他的行为,对孩子有要求,有约束。才不会让孩子用爱作为各种要挟,爱是无条件的,但爱却是有方法的。

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