漫谈“教养”

百度百科对“教养”的解释：
教养，表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。 礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现；教养是指一般文化和品德的修养。

礼貌和教养不全是一回事，礼貌只是教养的表现形式之一，懂礼貌和礼节的人不一定具备教养，而有教养的人通常都懂得遵守他所在环境中的礼节和礼貌。比如一个有教养的农民会很好地遵守乡村礼节和礼貌。

就礼貌和教养的关系问题：

礼貌是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。也就是说一个人有礼貌，讨人喜欢，但他可能内在是自私虚伪的。但当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。

“教养”在良好人际关系中具有重要作用，有爱心，尊重他人，做事有分寸，善解人意，温文尔雅，注重细节，关心他人，心胸宽阔并发自内心，正派真诚、光明磊落等等。

教养的本质是发自内心的对人的关怀、尊重、不给人添麻烦。

有良好教养的人一定是有礼貌的人，而有礼貌的人不一定有良好的教养。

漫谈“教养”

教养是社会影响、家庭教育、学校教育和个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。
教养更多的是来自家庭的影响以及个人的反思、求好精神。

人人都希望自己“有教养”，相信不会有人在听到别人评价自己“没教养”时，会高兴得起来。最能体现一个人教养良好与否的，往往是那些平素生活里的小细节。

比如：不随意打断别人的话；接通电话时第一句说“你好”；对长辈用敬语；与人交谈时认真而专心倾听；帮后面的人扶一把门（门帘）；客人出门后见不到身影了再关门；不当着别人的面抠鼻屎（眼屎、耳屎）；打喷嚏或咳嗽要转过头或用手捂一下；不用自己的筷子随意的为别人夹菜（尤其是并不是亲密的人）；对于别人的信息要给予回复，若有事没有及时回复，要说明一下；对于别人的通知类信息，在看到后要回复“收到”，无论是私信抑或群消息；给对方发完信息要稍等一下，以便第一时间看到对方的回信；不想聊了就要告诉对方“回聊”或“我要忙了”等等；到人家家里做客，不可随意人家的主卧，尤其不可坐在人家的床上、不可随意参观人家的房间；公众场合、各种活动现场不可大声说话谈笑，甚至还要把手机调到静音状态；离开酒店时，把房间整理一下；离开会场等把矿泉水瓶或其它垃圾带出去扔垃圾桶里；不在人前吐痰、不随地吐痰………

教养欠缺的原因，也许是因为家庭教育的某些缺失，也许是因为学校教育的片面导向，还有可能是因为缺乏自我反思。

教养是一个不断完善的过程。如果我们已经错过未成年前好的教养，但若能现在开始改变，依然是极好的。

相信生活中每个人都有过遇到缺乏教养的人时的那种的无奈，尤其是有些人本质很好，但就是在“教养”上欠缺那么一点，这更会让你为之捉急。与有教养的人相处时，是轻松的，因为靠谱。很肯定的是，每个人都希望能成为有教养的人，让自己得体，让他人舒服。

教养的提升不仅仅表现在与人交往时的有理有节，更在于要独善其身。改变，永远都要从做好自己开始。 除了做好自己，问心无愧，我们还要对社会的改善怀有希望。

真正的有教养，除了见多识广，谦和懂礼，还会顾忌别人的尊严，不给人难堪，尊重别人的选择。在必要的情况下善意的提醒，而非毫无顾忌的指责评论。

看到不好的行为，敢于去表达意见，也是一种有教养的表现。

有些人未必想要缺乏教养，可能只是不知道而已，或许知道了以后，他们也是想要变得更好的，这就需要我们敢于坦诚提醒一下。当然，如果你去提醒了，那些想睡的人睁了睁眼，很生气，但还是坚持要睡，那就随他去吧。还是那句话，没有人能叫得醒想要沉睡的人。

漫谈“教养”

2018，从自身做起，做个柔和的人，真正有教养的人！