调整一对一上课方式后，轻松些；或许更有用

今天初二升初三一对一数学辅导方式调整了一下。原本计划的是讲平行四边形内容，但了解到学生这些天每天在做暑假作业即卷子，而今天要做的是关于分式方程这一章。

跟学生商量一下，就以他的作业为主展开辅导。因为即使按照我的思路和计划来讲课，下来他还得去完成假期作业，也就是不会复习和巩固我讲的内容，那样效果就很不好。

讲他正在做的试卷，他更投入，而且课堂氛围更好了。不仅如此，我的备课也轻松了许多，一切根据他做的题来变化和延展；当然，毕竟以前还是辅导过很多初中的学生，所以自我感觉临场发挥的也不错。