张烈鹏老师的《诗意的成长》,从拿到张烈鹏老师寄来的书《诗意的成长》,再到今天才写读书笔记,拖延对我是常有的问题。但细细想想,正如张列鹏老师写给孙子的诗歌集一样,有如涓涓细流,也像是一场迟来的祝福和暗示,难道拖延又有了一种诗意?
阅读《诗意的成长》这本书,就像是在读家书一样完美无限。中国古人曾经讲过一句流传至今的话:“家书抵万金”。放在张列鹏老师写给自己孙子的诗集里,也不为过。孙子,是幼小的,但孙子又是非常可爱的,可塑的。在张烈鹏老师的《诗意的成长》处处可以闻到这种气息,这气息,是成长的气息,是富有生命力的气息,也是诗意的气息。
一个作家,几十年的沉淀,这诗意就是来自张烈鹏先生对生活的热爱,对孙子的一往情深。这种感受,是阅读这本爷爷写给孙子所带给我的。
人们常说,最好的教育,就是言传身教,循序渐进。在张烈鹏先生《诗意的成长》里,我看到诗意,看到爱,也看到温暖。一本书,能不能口口相传,关键在于它能否打动读者。什么才能打动读者,是真、善、美。在《诗意的成长》里,我看到了安徽小镇的文学匠人,也看到了浩浩荡荡的黄浦江博大而深远的情怀,它都是我们中国的先进文化,我们民族的小小点滴之美好升华和赞美。
张烈鹏老师,以孙子为牵引,到出了故乡的乡愁,生活的奋斗历程,展望了美好的愿景的轮廓,它是爷爷写给孙子的,也是写给我们的。孙子是在诗意般的爷爷呵护下,逐渐懂得诗意的内核。人的成长,很大程度来自于心灵的成长。张烈鹏老师的《诗意的成长》会在若干年后,孙子会懂得爷爷的爱,人不仅要奋斗,还要有诗意的情怀。孙子在若干年后,再读《诗意的成长》的时候,我想说孙子你是最幸福的孙子,因为爷爷是再用心灵,再用赤子,再用温暖去读你,去懂你,去爱你。
很多时候,偶尔拿起张烈鹏老师的《诗意的成长》,会清风自来般的流入一种味道。这味道,看似是抽象的,看似是缥缈的。但看这些诗,慢慢的会体会到很多,文字以外的东西。那是力量,和美好。
孙子在蹒跚学步的时候,都会经历的事情,张烈鹏老师用《诗意的成长》一书,成功的捕捉并记录下来。那份真诚,那份爱,在今天的阅读圈里是少有的,也是罕见的。
这少有,就是因为独到匠心,且又慢慢娓娓道来,没有丝毫的违和感。这罕见,就是一个爷爷的爱,可以这般的富有诗意,富有情怀,而直抵每个读者的内心的柔软和期许。
当全民阅读,逐渐走进千家万户的时候。很感谢像张烈鹏老师多年的耕耘,用生活作为参照,用诗意相伴,发自真情,发自内力,发自情怀。孙子是幸运的,而读者也幸运的。
读者,了解了作者,就如同了解了孙子。张烈鹏老师《诗意的成长》让我会怀念,我小时候的时光,那些时光里,外公外婆的爱,其实也是诗意的。因为诗意,是带有烟火气息,是带有发散性,是带有成长性的。
从阅读《诗意的成长》后,我开始,或者说再次确认,文字是有生命的,因为它是赋予诗意般的浪漫再里面,也有人间自有的烟火气息,更有一种期许和内力。我们从生活中,提炼诗意,在文字里寻找诗意,再从生活中践行诗意。孙子是幸运的,我们也是幸运的。
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