关于掌控节奏的困惑

不知道有没有教学同仁和我一样有这样的困惑——经常无法把控教学节奏，以至于没有按计划完成教学任务。

我特别羡慕那些同事，总是时间掐的很准。每个环节都稳稳地把握好节奏，而且时间准，效果好。

我偶尔也能掌控好节奏，但是更多时候就差强人意了。

分析原因有以下几点：

1.喜欢“闲话”。比如，因为几个学生不认真听课，我得说上一番道理（以前当班主任养成的坏习惯9）。这样一来，时间就过去了。

2.太以学生为中心。有时发现学生做题或思维方面有问题，就会延长给学生做题或思考的时间。

3.自己的语速过慢，重复太多，会浪费部分时间。刚开始，因为学生基础不好，担心说过快学生听不懂，后来就养成了说英语慢的习惯。