读书

今天中午20分钟的午练时间，是学校安排的大阅读时间。感受着孩子们安静地读书，我又想起那天借书的事。

其实那天借书也没什么事。

学校里发给我班阅读的书本数不够。50个孩子，才45本书。领导说不够的到图书室借，于是那天我去西楼时顺便去了图书室。

图书室里只有王老师在。其实本来也应该只有她在，另一个只不过是个幌子，总不能有人每月拿着工资不上班，所以得安排个位置，于是安排到图书室。不过他与王老师是完全不同的人，怎么可能能在图书室里待得住，即便能待得住，也不过是对王老师的打扰，因为王老师是那么喜欢读书，静静地读书。

王老师来这所学校比我早，我来这里时，她已经在这里了。不在一个年级，我却早早认识了她，这是因为王老师的优秀。那时，她指导学生作文竞赛拿了奖（具体哪一级别的奖不记得了），周一升旗仪式上表彰；那时她指导她班学生练字，差不多全班写的字都和字帖似的。她爱看书是学校里出了名的——要是一时没书看，字典她都看；她有个性是出了名的——家里客厅里不放沙发，放乒乓球桌。我和王老师相熟是我俩一起被提拔为备课组长以后。那时我俩经常被领导安排一块儿加班。和她在一起干活儿，我发现她做事是那么认真，她又是那么有才华。她的字写得漂亮自不必说了，真正了解到她爱看书，还是我俩一起出去参加培训学习的时候。那一年我俩被派往周村参加省里的一个培训学习，到了学习地点后一人发了一个纸袋子，纸袋里有本子有笔，还有一本书。我不是什么爱看书的人，翻翻那本书，甚觉没趣，便又放回纸袋，再没摸过。可是王老师不一样，书拿到手她就看，住下的那一宿她就看了个差不多，第二天返程的时候，她已经把整本书读完了。我唏嘘感叹:太厉害了！

我是那么佩服王老师。不过，后来，王老师却不得不从一线教学退了下来。

王老师教学、运动各方面都比较积极向上，那年县里的成人运动会她参加了，拿了长跑第二名的好成绩，不过那次之后她的心脏却出了问题，到了要做支架的地步。那时的她才三十多岁。她不想这么早就早早在心脏里放支架，想自己慢慢把身体养好。她在家休息了好长一段时间后，又开始来上班了，只是每一步都走得小心翼翼。她被安排在了图书室。图书室很安静，学生几乎没来借书的，老师也偶尔。我想，图书室一定是最适合王老师的，她那么爱看书！

那天走进图书室，说明来意后，我一边找书一边和王老师闲聊。我以为她在图书室一定如鱼得水了，她却说并没有看什么书。这肯定是谦辞！我找到书做登记时，发现她办公桌上是毛笔字帖，她在练毛笔字。不过桌上确实也没什么书。肯定是王老师习惯好，看完一本就还回书架一本吧，我如是想。

今天早晨去餐厅吃饭时，遇到同事朱姐，她也是个极爱读书学习的。我俩边吃边聊读书学习的事。朱姐说她有两个读书群的读书都想退出，不想学了，说到了这个年龄发现身体不允许了，想玩玩放松放松，好好保护好自己的身体。一岁年龄一岁身体，这两年我有同感，心再向往，身体却是有些跟不上了。犹记得前两年我俩一起参加读书群时，朱姐说她学习是为了丰富自己，以后给女儿看孩子的话也能合格。我那是想的却是读书学习是为了更好地工作，是为了让自己上课更精进。所以刚过了年时，当对桌徐老师说到要退休时，我想到如果我也55岁退休，那也没几年干头了，那时突然之间感觉如果我退了休，我的学习还有何意义？于是很是消沉了一段时间。

想起这些，我想，我去图书室借书时，王老师说的“不那么读书了”也未必是谦辞。没了讲台，少了好身体，读书可能便不再是最渴望的事。

看看安静读书的孩子们，想到他们正是用书的时候，正是读书的好年龄，正处于生命力旺盛的时节，要是一直这么认真地读书，该多好啊！

捧着书，感受着读书的安静，我的思绪却飞了很远很远。