量身打造适合的教育

        作为成年人，情绪不可以随便带给周围的人，工作累了的时候，我需要找到一个合理宣泄的出口。幸好，我喜欢写简书，简书有时候可以疗伤。

量身打造适合的教育

        写完以后，我在电脑前静静地看书。忽然，一条微信发过来。“袁老师，我告诉你一件事”，这几个字映入我的眼帘。我心里咯噔了一下，心想：难道又有什么不好的事情发生了吗？家长可能告状来了。小洞不补，大洞吃苦，不管怎样，问题总是要处理的。

量身打造适合的教育

      我打开微信一看，原来是程的妈妈发来的，她在微信中说：“我儿子说我们袁老师对我们非常严格，我问他那对你们是好还是不好啊。他毫不犹豫很骄傲地说我们袁老师对我们严格才能把成绩考好，就比如说我自己自从上小学了,语文从来没有考到八十几分过，当我能考到八十五分的时候,自己都非常的惊讶。还说我要继续努力，不让老师失望更不让妈妈失望。现在长大了，懂事了不少，这样的收获少不了你对孩子们的引导，非常感谢袁老师对孩子们的用心良苦，你辛苦了！”

      看到这则消息，我眼前浮现出程这个小男孩的形象，他白白净净的皮肤，高高的个子，总是笑眯眯的，人长得挺帅气，但是字写得很不帅气，有时候简直是龙飞凤舞。我发现，当他慢慢写的时候，字也写得还算工整，这说明不是他的学习能力不行，而是学习态度有问题。第一次语文考试的时候，他的成绩只有七十几分，虽然不够理想，但是还不至于让人大跌眼镜。最最糟糕透顶的是他的数学成绩，第一次考试只有小几十分。我很讶异，为什么这样一个聪明伶俐的孩子，学习成绩这么差呢？

      我就细细观察他的学习状态，上课时还算认真听讲，但是不愿意积极参与到课堂讨论中来。平时的作业总是龙飞凤舞，非常潦草，总是要督促才能写出稍微工整的字。有一次，做语文《补充习题》的时候，我发现他的一道题目的答案让人啼笑皆非，他在正确答案的后面加上了另外一道题目的答案的前两个字。原来，两道题目的正确答案我都写在了黑板上，供孩子们参考。他不动脑筋，随随便便就将答案抄了下来，竟然还抄岔了，可见学习时完全是不动脑筋的。

      我与他的妈妈进行了沟通，他妈妈告诉我，她也很重视的孩子的学习成绩，在家里经常让他做一种叫做《学霸》的练习作业，也没有让他闲着的时候。听了他妈妈的话，再加上他这几次考试的情况，这时候，我意识到这个孩子身上最大的问题应该是作业太多，导致对学习没有兴趣，整天处于一种疲于应付的状态，估计读题、审题、认真思考在他那儿应该是不存在的，所以才出现了字迹潦草、答案混淆、考试马虎等一系列的状况。现在最重要的事情应该是培激发孩子对学习的兴趣，涵养孩子学习时的定性，培养孩子做事认真的习惯。

      于是，我把自己关于程的现状分析告知了他的妈妈，并提出了自己的教育构想：督促孩子认真完成各科作业，陪伴孩子养成读书的习惯，撤去孩子过多的课外作业负担。程的妈妈听了我的一番话，茅塞顿开，并且答应照着我说的去做。很快，在后来的一次语文测试中，程取得了八十五分的好成绩。所以才有了程的妈妈微信中的那段话，孩子说要继续努力，不让老师失望更不让妈妈失望。当晚因为这些二宝们的学习习惯和学习态度产生的无力感，一下子减轻了很多，心中感到欣慰了许多。

      我静下心来反思这个孩子的点滴进步，想起英国教育家怀特海曾经说过：“教育的目的是为了激发和引导孩子的自我发展之路。”激发和引导的契机在哪里？需要老师们在平时的教育教学工作中，细心地去观察、用心去揣摩、耐心去摸索，为孩子量身打造出适合他的教育之路。在量身打造的适合孩子的教育，必然会让孩子找到成功感，从而呼唤出孩子的自我发展。

      当孩子的自我发展意识被激发出来的时候，那么一切就迎刃而解了。

量身打造适合的教育