文/糖妈_Candy
教育是一个人一生都离不开教话题，从家庭教育到学校教育到社会教育，以及最后走出社会的自我成长。然而0~6岁是一个人构建良好亲子关系，发展健全人格的重要时期。《小七老师育儿说》这本书从亲子沟通，社交能力，生活习惯，科学早教和艺术体验五个方面就家长关心的问题逐一给出了拿来即可用的方法。
书到手随便翻了一下，结果刚好翻到“家长提问，宝宝两岁三个月很害羞，他在家还好，但一旦出门就低着头发呆，对什么都不感兴趣，别人和他说话他也一动不动从来不搭理，我应该怎么纠正他呢？”这不说的就是我的大女儿吗？
家长需要自我反省，我们到底做错了什么才使得我们的孩子有了这样的表现？如果我们希望自己的孩子能大方的和他人相处，那我们又需要做些什么？于是我开始按照小七老师给的建议一条一条的自我检查。
1.营造一个良好的社交环境。
前段时间疫情也确实带孩子出去的少，从上个月开始，几乎隔一天都会带她们出去玩。这个月开始大女儿上幼儿园了，风雨无阻，天天推着小的去接大的，就是希望能让她有更多的时间和空间与幼儿园的小朋友待在一起。
2.认识害羞并理解和接纳。
对于女儿这些不愿意打招呼，不愿意说谢谢的行为我也和他她沟通过，她告诉我“我害羞”。我也犯了和大多数父母一样的错误，我会说：“这有什么好害羞的”。其实现在想想，没必要去和孩子较真儿，更多的是应该接纳她，让他她去模仿，我们如何去打招呼说谢谢。
3.倾听和引导。
孩子进入一个陌生的环境，我们事先并没有给孩子以预先的告知，就像我们去一个新单位，总是会有战战兢兢的，为什么我就没有理解孩子呢？孩子的陌生感需要我们帮他们去融入，我们帮他们去建立与陌生人之间的联系，而不仅仅是说叫叔叔，叫阿姨。
4.多帮助孩子建立安全感和自信心。
蒙台梭利说过，一个有安全感的孩子会知道自己想要做什么，不容易受到外界的干扰。如果一个孩子很有安全感，他见到陌生人会细心观察，但不会感到害怕，所以父母需要多陪伴孩子，让孩子感受到爱和友善，让他的内心充满安全感，这些是克服害羞并且非常重要的法宝。
5.有质量的陪伴孩子。
就是要和孩子在学习、活动关系中产生合作。通过与孩子的良性互动，教会他们如何和别人相处，这样孩子就会逐步尝试主动的去和别人交朋友。不仅如此孩子是出色的演员，他会将我们所做的一切互动模式应用到他和小朋友的互动当中。
故事大王郑渊洁老师说：“你不知道哪一句话会影响孩子一生，所以你只能假设每一句话都能影响孩子一生。”一旦孩子回到家，作为父母，我们就要成为一个演员。一种是本色演员，一种是演技派演员。如果你希望自己的孩子和你一样有出息，那你就演好自己就OK了，也就是本色出演，如果你希望孩子比你还有出息，那你就先用要求孩子的要求来要求自己。
6.作为家长，我们要帮助孩子寻找成功经验。
当孩子遇到失败、挫折的时候，我们要帮孩子建立自我效能感。比如说你还记得上一次你做的很好，大家都鼓掌表扬你那件事吗？千万不要仅仅夸奖孩子，“你真棒”，“你真好”，而应该注意夸奖的是他的具体行为以及做事的过程，并不是泛泛而谈。
总之，本书不仅从优质的亲子活动可以加强亲子间的关系；接纳孩子的个性，就能够让孩子自信，提高社交能力；还从作息习惯，比如，吃好，睡好，活动好，养成这些好习惯，可以让孩子受益终生，身体好；丰富艺术初体验，不是要求孩子琴棋书画样样行，而是赋予人生华美乐章这五个板块儿，用问答的形式回答了100多个父母头疼的育儿问题。如果你现在在育儿方面也有困惑，不妨看看吧。
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