想法源自春季思维导图课程还有最后一次课,一学期马上走完,周五晚上刚举行完结业典礼。对于这一期课程我做了什么?对于这群学员收获到了什么?
知识,方法和习惯(这是一个套路,当进行思考一个问题时,回到原点,出发点是什么,有什么目的)
作为一个老师,教会孩子知识不如教会他方法(所谓的授人以鱼不如授人以渔),教会孩子方法并让他养成习惯,这是终极宗旨。
能与拓普结缘很幸运,能结缘思维导图更幸运,大家因为思维导图能聚在一起也是一种缘分,今年带了一批毕业班的孩子,马上面临小升初,一起走过小学,接下来一起进入中学,今天蒋同学跑过来和我说,要给他好朋友留一个名额,他也要和我学习思维导图,杨妈妈一直说是拓普培养了杨同学,是我把杨同学教的这么好。爱是相互的,成就也是相互的,他支持了我,我支持了他。
春季课结业典礼时我发了一条说说,结业不代表结束,而是下一步行动的起点。
很幸运今晚走的晚,又又遇上了燕子老师,俩人一起吃饭,一起交流(燕子已被我定义为心灵导师,主要是我在胡说八道,她在认真的听)。
对于我说的,我做的,她总能看到好的一面去给我肯定,爱你~
汪队总说当结果已经发生时,不需要去追究它是成果或是恶果,找到下一步的行动方向才是认真的的。很感谢有这样一位有包容心,支持我们成长的领导。
结业典礼现场我也和大家分享了我们都想孩子能够学会方法,并养成习惯,同时我们也要想到方法是要通过训练的,并坚持训练,只有量变才会引起质变(当自己想到一些汪队平时会说的一些金句时,才会GET到他的点,之前和汪队一起交流时,总觉的GET不到,过了才会搞明白,还需要继续悟)。
对于这个目标我要做什么呢?
人生并不是只有苟且,还有诗和远方,哈哈
Phoebe老师说专业人做专业的事,而且把这件事做到极致。而且师训班也一直在传递这个思想。思维导图对于我来说,可以说是强项,我的诗和远方定了一个小小的目标。
师训分享1思维导图公益课堂
有的学员接触了一段时间思维导图,去参加考级,有通过的也有没有通过的,裁判分享思维很好,只是欠缺技巧,而技巧是需要有训练的,同样都是我教过的学员有不同的结果,内心很不服,哈哈~我要给他们创造更多的可能性。
公益课堂每月设置2次,下半年9月~1月一共5个月,10次课程安排,可以做一个小系列,从认识思维导图~思考技术~运用,每次课堂示范讲解完,学员就可以自己动手操作,一点点训练,虽然是公益课堂,老学员要想继续上课每次课要给我带一份礼物,那就是自己手绘的思维导图,哈哈有个小心机在里面,从而达到Practice makes most perfect.-Phoebe
2我是单词王
我们都知道新概念词汇量很大也有一定的难度,从记忆到记住,要有一个过程,当你记忆后,这些词汇出现的频率越高,你记住它的可能性就越大,也就是我们所说的复习。作为学生时我就怕老师家长对我说课后你要多复习啊,马上考试啦,你们怎么都不复习啊?头大,只说让我们复习,也不给我们一些方式方法,如何复习,大部分停留在口头,时间久了就成了唠叨,烦死了。说这么多不如给到一些行动上的支持。
我是单词王
选材:新概念词汇
设置:每月一次,30min记忆,词汇准备30个以上,挑战1min一个单词,多多益善
现场记忆,现场批改,现场评选当月单词王
3声临其境
通过大量的阅读培养语感,提升语音语调~
选材:新概念课文
设置:每天在趣配音打卡发朋友圈
奖项:勤奋奖(每天坚持打卡),实力奖(老师们评选)哈哈~参考最近在看的一个综艺
燕子老师最近的金句:想着想着就放弃了,做着做着就成功了。
有了想法就把它写下来,写下来更容易实现。
毛毛妈妈送的驱蚊香囊
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