今天在中国大学MOOC学习《经典导读与欣赏》很受启发。课程中西南大学教授权董小玉老师讲到大教育家苏霍姆林斯基的故事，老师带学生到草地上写关于秋天的观察作文，要求每个人用准确、优美的词语描写草原的天空。同学们纷纷说道:
“天空是蓝色的”
“天空是天蓝的”
“天空是湛蓝的"
“天空是蔚蓝的”
一个小姑娘低声说:“天空是温暖的”一下激活了孩子们的思维，每个人都用心观察着、想象着，用不同的词语描绘天空:
“天空是忧愁的”
“天空是动荡的”
“天空是纯洁的”
“天空是爽朗的"
天空在玩耍、在颤抖、在呼吸、在微笑，在孩子们眼里，天空仿佛忽然间有了生命。
可见，用心思考，发挥想象，说自己的词，写自己的话，文章才精彩。
记得我上学时，每每到了每周的作文课时，是最难熬的日子，作文本上总不知该写点什么。
时光一晃到了今天，我走上了自己的工作岗位，做了一名教师，回想这些年来，我的课堂还是很受学生欢迎的。今天想来，让我最受益的教学方法就是让学生们会用自己的语言表达所学知识，用自己的语言描述事件。
比如:我们讲食物消化的定义，教材书上是这样定义消化的，消化就是食物在消化道中被分解的过程。当我们学习了《食物的消化》一节后，学生是这样总结消化的定义的，消化就是在消化道中把食物成分由大分子状态变成小分子状态的过程。学生这样理解消化很通透，很实质，也很形象。把知识真正地学到了自己的心里，所以运用概念解决问题就不在话下。
我的教学受利于此。如今，我喜欢上写作，每日记录生活，每天醒来，用心去生活，用心感受生活，发现生活的美与善，用自己的词，写自己的话，每天一个小记录，生活充实而有意义，生活有滋有味，有诗也有远方。
写作就是说自己的词
写作就是说自己的词
网友评论