为了能够尽快多阅读几本书,增长知识,有时候书看着看着,就忘记了自己读书的初衷,只图快,而忽视了对书中内容的理解和吸收。
如果只是为了多获得一些信息而读书的话,这样读书的作用和意义就太小了,不仅书中讲到的知识记不了多少,阅读能力也没得到提升。
《清华北大状元告诉你的88个最高效记忆方法》一书中,作者列举了宋代读书人陈正之读书的例子:陈正之读书特别快,一目十行,读了一本又一本,但他对看过的知识内容记住的少之又少,可以说是过眼云烟,以至于他都怀疑自己的记忆力太差了。
直到他遇到当时著名的学者朱熹,朱熹告诉他:"以后读书不能只图快,而要有目的、有意识地去读书,这样哪怕每次只读50个字,重复读上多遍,也比你一味地赶速度效果好。”
后来,陈正之改掉了自己读书的陋习,开始有目的、有意识地读书,这样因为对所读内容加以思考,有理解、有消化、有吸收,最终成为了一个有学识的人。
回到自身,自己读书确实过于轻松,没有做到每读完一段内容,就想想这一段写了什么,有几个要点,或者用思维导图拆解。
所以,实际上这样的阅读不过是求得一些信息而已。
广泛的阅读固然重要,但缺少了思考和理解,这样囫囵吞枣、不求甚解地阅读,致使输入和吸收非常有限,这样的阅读是低效的。
总之,阅读不仅为了学到知识,扩宽视野,还要能够提升理解和概括能力,让自己的阅读收获得到最大化。
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