从最初到现在，应用思维导图已是第四个年头了，被问到最多的就是怎么学会这种方法……其实我真没有正儿八经去学，一切都是建立在不断练习中，我在所有场景里应用它，获得成倍的快乐和成长！突然想回顾一下，记录这段难忘的经历。
邂逅
2014年暑假，在京东寻找备课用的参考书，为了凑单免运费，选择了相关推荐里的一本书，这样的邂逅成就了我与思维导图之间的缘分，回想起来仿佛天注定一样。
2014年8月29日购于京东
初试
其实我是一个记忆力极差的人，当老师后，每次备课对我来说都非常痛苦，我不知道自己该如何安排课堂一个半小时的时间，对自己什么时候该说什么非常没把握，即使我把自己该说的该做的写下来，还是会忘记或者跑偏走题。看完这本书，九月份开学后，我开始试着用思维导图画自己的教案。
2014年秋季学期的教案
画完思维导图再去上课，突然就体会到胸有成竹的感觉，课本的知识仿佛印在了脑海里一样，上课卡壳时只需要瞟一眼教案就能够马上衔接上。真的是犹如神助一般，我顺利的依靠思维导图度过了初上讲台的适应期。
2015年春季的教案
2015年春季的教学仍然用手绘思维导图，画第二遍的时候，很多细微末节的知识点已经可以省略或者归纳成系统表格的形式，这个学期我已经能够做到授课时不看教材了。
推荐给学生
尝到了思维导图带来的甜头，好为人师的我开始教学生用思维导图复习总结。
学生在黑板上画的思维导图
学生们很快能够掌握这种方法，用它来复习，可以将知识点系统化，同时绘图过程可以提高记忆效果，搭配上习题就能够起到事半功倍的作用。
其他的参考书
除了第一本入门书以外，我还陆续买了以下书籍，其中思维导图的创始人东尼博赞的《思维导图》是最经典的参考书。
第二本参考书
创始人的经典之作
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