今天上了一节科学课，孩子们的表现让我又惊又喜。对比观察两个物体，我选择了一支彩笔和一个黑板擦。抛出我的问题，仔细观察这两个物体，你能观察到他们有什么特征？孩子们的表现是茫然的，他们不知道应该怎么回答，或者说需要回答什么。我说我观察到彩笔是红色的，黑板擦是棕色的。在我的引导下，孩子们的思路被打开啦。他们说:一个高一个矮，一个胖一个瘦，一个光滑一个粗糙。我又让他们拿着观察了一下，接着孩子说一个轻一个重。看孩子，会从不同的角度观察。通过这节课，我发现孩子不是没有能力，是我们有没有给他们提供一个平台进行展示。
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