只要起心动念，人就会伴随着情绪。一颦一笑、一哭一闹，做父母的都在搭建自己在孩子心中的人设。歌里都唱："我是个人，不是神仙。"生而为人，我很抱歉。可是坏情绪像打不死的小强，生活是华丽的袍，上面爬满了小强。
闺蜜今天拉我去给她80岁的奶奶买运动鞋，哭丧着脸说："为了孩子，我一年都没出门了。"她真是惜时如金，我说坐公交，她说打车快。
出租车司机，拉开窗探出头问去哪。闺蜜一看车上有人，就拒绝了。后来车上的人下去了，我忙喊出租车，东北女汉，嗓门大了一点。闺蜜就以为我生气了，忙说，别生气。出租车傲骄地开走了，大概因为闺蜜一开始的拒绝。
我们沿着公交的路线准备坐公交，正好打到了车。闺蜜临走时对我说："你得控制下情绪。"我说我觉得我生完孩子现在脾气好多了，她说她生完孩子脾气变大了。
可能再路上我和她说我对药房的看法，我说想买个七八块的小药很难买，药店不卖药，卖蜂蜜、牙线、洗衣粉。她意思说如果不这么卖，药店不赚钱。
我想她说让我控制情绪，应该就是什么事都要多方面考虑，要看得开，要有多元化思维。
我们站在不同的看世界的角度。首先出租车，没等我说完要去的地址的时候。可能当时闺蜜看见车上有人，示意不坐。闺蜜只是想要更快捷的乘车服务，拼车耽误时间。
可是出租车司机看闺蜜拒绝乘车，不管我怎么喊都不停，闺蜜却以为我生气了。这是沟通不良产生的误会，和情绪没有太大关系。
而我说药店现在为了赚钱，不给市民配送全面的药品，而是把精力放在保健品和杂七杂八的东西上面，这样做生意是不讲良心的。而闺蜜却站在药店的角度，认为他们这么做是为了多赚钱，理所应当。
最后总结一句，让我去控制情绪。其实坏情绪都是相对的，为何怒？为何生气？逆来顺受还是怒发冲冠？也许是生活久了，人都带上了假面具，有些事情见怪不怪了，世故圆滑高情商。
我拿出相册整理照片，女儿看见照片好奇就抓了起来，最后把相册那一页都撕了下来。好好的一本《红楼梦》，她把封面全都撕了下来。我的意识里，是不能容忍破坏好东西的，我严厉地管教女儿，让她形成是非观，这也算坏情绪吗？
教育是不断让孩子剔除不良习惯的过程，而父母首先就要有好的价值观，如果父母价值观不正，孩子怎么会尊重和信服呢？写《沧浪之水》的阎真，他在单位池塘里钓了几条鱼，他父亲发现了，愤怒地指责他，公家的东西不能拿，让他马上放生回去。
我佩服这样的父母，或许你会说他迂腐教条，不知变通，但却以正气教育着孩子。先生上学考试遇到了"四大名捕"，他低头想看眼笔记，就被轰出考场。后来他去带着系主任去求情，可是这位"名捕"老师绝不通融。
家庭需要正气教育，阎真父亲用发怒在教育孩子，不拿公家的是种美德，不助长孩子贪小便宜的心理。而"名捕"老师坚持的是真才实学和诚实，不要偷奸耍滑。这样的教育是种坚守，或许他们看起来都情绪不好，不纵容人性的弱点。
孩子，是妈妈情绪不好吗？
《摔跤吧爸爸》，我一个朋友说，我没看懂，里面一直是摔跤啊摔跤。我笑了，我想摔跤不过是表象，其实是想通过摔跤传达教育精神。
阿米尔汗看起来总是情绪不好。孩子懒床就拽起来训练，长头发碍事就咔嚓剪短 ，女儿不能放纵、任性、任意妄为。大女儿获得了去学更系统摔跤的机会，可到了那里，她被所谓的高超技巧迷惑，也被没有父亲坏脾气包围的束缚，她开始涂漂亮的指甲，不专心摔跤，最后一败涂地。失败的悔恨，让她开始怀念父亲的坏脾气。
我也曾经和一位有两个女儿的哥聊过天，他也颇有摔跤爸爸的意味，在工作岗位上，他是技术长青树，总是指出技术产品存在的问题，可是他们董事长就把他的意见看成了坏脾气。这位哥毅然辞职，成为自由职业人，看两个上学的女儿学习。后来董事长想明白，招他回去，可是他已经做好决定了。
为女儿他是愿意花重金花时间的人，自己不会辅导，在女儿高考前夕，就请一对一的老师辅导，女儿大幅度提分。他笑着说，小孩这玩意儿，在你眼皮子底下一个样，出了你眼皮子又是一个样。还要给女儿报全日制的魔鬼复习班，女儿懂事地说太破费了，自己努力学。
我们总能听到"精英教育"，我想这应该成为理念，不断让孩子追求卓越，超越自我。郑渊洁说过，超越的前提是落后，我们爱看反转剧，喜欢逆袭的感觉。而在孩子心智尚未成熟的时候，哪怕是用坏情绪的方式，只要让孩子明白你的良苦用心。
" 虎妈"用骂，"狼爸"用打，可是却打骂出了名校孩子。发了疯一样的虎妈，女儿在上了耶鲁后还说自己以后有了孩子也要做虎妈那样的妈妈。
相反，十二岁男孩弑母的悲剧，这位母亲被砍去双手，因为曾经用皮鞭抽打男孩。而这个男孩是母亲半路管教的，爷爷奶奶已经把他惯上天，纵容他。而母亲却用抽打的方式管教，我想这样的管教一定与爱无关，是什么样的家庭会养出如此冷血而大胆的孩子。杀母亲的原因是因为恨她。
或许你会说虎妈是耶鲁教授，狼爸也是事业有为的商人，而这位被杀的母亲只是一位普通人，同样用严厉的坏情绪教育孩子，为何结果千差万别？
缺乏爱，不把心放在孩子身上，而试图用父母的权威去压制孩子的天性，那是愚昧和无知。而用正气、爱去滋养的孩子，才会懂得这些坏情绪的背后是高要求，是追求卓越的方法。好好想想，你的坏情绪是怎么来的？到底是正念还是宣泄呢？
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