我有两个孩子，都是男孩。老大今年上六年级，老二上一年级。
目前的现状就是一天忙忙碌碌回到家，继续鏖战辅导孩子功课。
老二刚上学，正是培养学习习惯的关键阶段，况且作业是什么，他都不知道，因此每天只要在家都会坐在他的旁边，陪伴辅导作业。
老大已经上六年级了，按道理说能够自觉的完成作业，作为家长只需要检查一下作业即可。
可是让人气愤的是，十一结束后，被老大的数学老师微信呼叫了两次，原因都是孩子该写的作业没有写完。
该写的作业没有写完，真的是让人特别特别生气！
怎么能够这样呢？
孩子给我的解释是忘了！
但是我没有办法接受这个解释，一次忘了，不能次次忘。
暂且接受原因是忘了，针对遗忘的原因想解决方案，给的是准备一个记作业小本，记录每天作业，家长进行检查。
我补充了没收电话手表的行动。
我的整个状态非常不冷静，一点就着，对待孩子知道的所有方法，都使不出来，一种缺乏掌控和无力的感觉。
这孩子还没到青春期呢，真的到了青春期，还是目前的沟通状态，难以想象后果。
好久没写简书了，上来吐吐槽，平复心情，鼓起精神，再去面对人生。
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