我有两个孩子,都是男孩。老大今年上六年级,老二上一年级。
目前的现状就是一天忙忙碌碌回到家,继续鏖战辅导孩子功课。
老二刚上学,正是培养学习习惯的关键阶段,况且作业是什么,他都不知道,因此每天只要在家都会坐在他的旁边,陪伴辅导作业。
老大已经上六年级了,按道理说能够自觉的完成作业,作为家长只需要检查一下作业即可。
可是让人气愤的是,十一结束后,被老大的数学老师微信呼叫了两次,原因都是孩子该写的作业没有写完。
该写的作业没有写完,真的是让人特别特别生气!
怎么能够这样呢?
孩子给我的解释是忘了!
但是我没有办法接受这个解释,一次忘了,不能次次忘。
暂且接受原因是忘了,针对遗忘的原因想解决方案,给的是准备一个记作业小本,记录每天作业,家长进行检查。
我补充了没收电话手表的行动。
我的整个状态非常不冷静,一点就着,对待孩子知道的所有方法,都使不出来,一种缺乏掌控和无力的感觉。
这孩子还没到青春期呢,真的到了青春期,还是目前的沟通状态,难以想象后果。
好久没写简书了,上来吐吐槽,平复心情,鼓起精神,再去面对人生。
网友评论