2022-01-20-01
(来源: 数学奥林匹克小丛书 第二版 高中卷 数列与数学归纳法 冯志刚 习题一 P053 习题21)
设为无理数,为大于1的整数.证明:为无理数.
证明
如果存在,使得为有理数,记,,那么为有理数,而为无理数.
下面对归纳来证:若,则对任意,都有
注意到,结合,可知当时,(1)都成立.
现设,,则由,结合,为有理数可知.从而(1)成立.
利用(1)可知.这是一个矛盾.所以,命题成立.
2022-01-20-02
(来源: 数学奥林匹克小丛书 第二版 高中卷 数列与数学归纳法 冯志刚 习题一 P053 习题22)
设为一个实数数列,定义如下:,,.问:有多少个不同的实数,使得?
若,则,依此结合数学归纳法,可知当时,都有,从而;若,同上可得时,都有,也不会有.因此,使的.
现可设,,则.若,则.
于是,由数学归纳法原理知对任意,有.
因此,由,得,从而,即,.
结合,知,利用正弦函数在上是非负的,且是单调递增的,可得有个不同的实数,使得.
2022-01-20-03
(来源: 数学奥林匹克小丛书 第二版 高中卷 数列与数学归纳法 冯志刚 习题一 P053 习题23)
实数数列满足:对,都有.求代数式的最大可能值.
解
所求的最大值为,在时,可以取到.
下面证明:对满足条件的数列,有
注意到,将从大到小排列为后,对,设,.
我们总可以找到一个下标,使得,或者,(这个结论可从和两种情形结合反证法推出).
不妨设为前者,并设,,则,,此时
(这里用到递减排列),因此,仍有.
进一步,我们不妨设(若,则用代替后讨论),排序后,设,那么
为证明(1)成立,我们只需证明:
.
分两种情形来处理.
情形一:若,则由,知
结合可知
此时,(2)成立.
情形二:若则同上可知
(2)亦成立综上可知,所求的最大值为.
2022-01-20-04
(来源: 数学奥林匹克小丛书 第二版 高中卷 数列与数学归纳法 冯志刚 习题一 P054 习题24)
设 是一个由正实数组成的无穷数列.证明:存在无穷多个正整数,使得.
证明
采用反证法处理,如果命题不成立,那么,存在正整数,使得对任意n,都有
现在定义一个正实数数列:,,.则由(1)可知,对,都有.
注意到,对,有,即,裂项求和,得
这表明和数列是一个有界数列,这里.
另一方面,由(2)可知,当时,有
这里为常数.
对任意,若,则
所以,此时有.
现在设,,那么对任意,有
这表明,当时,有,与为有界数列矛盾.
所以,命题成立.
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