作为一个高二学生党，那么多年的学习历程让我深刻意识到了应试教育的弊端。
举个例子，如果今天因为有英语考试而暂时没有作业，放心，英语老师一定会让我们去抄单词，反复地抄，抄到让人怀疑人生。我就很疑惑，高中作为一个小型的优胜劣汰的社会难道不是用来挑选人才的吗？的确，我不否认偶尔几次的单词抄写是有利于我们记忆的，但是反复无常，为了让我们有作业可做地布置抄写任务难道不是在浪费我们时间吗？
无可厚非的是，学校也是要靠升学率维持名声的，老师也要靠学生的好成绩来体现教学水平的，可能老师都认为好记性不如烂笔头所以时常布置这类作业吧，可这种作业不应该是因人而异的吗？对于那些差生，那些不肯去背的，那抄写作业天经地义，谁让他们不肯努力背呢。可对于那些好生或中偏上的学生，这种反复的抄写作业就是在浪费精力，试想，如果作为好生的我们把抄写时间用在多做几道课外题上，那不也事半功倍？
应试教育的悲哀在于老师们不会变通——与其说是不会变通，不如说是不敢变通。因为老师们也不能保证放手让学生自己学会搞出什么名堂来，所以也是不得不以这种强硬政策来推着我们学。
对于小学生和初中生而言，抄写作业是很有必要的，毕竟人小很多孩子还没有意识到自主学习的必要性，所以需要抄写这种硬核作业来逼着他们去背去记。可是我们是高中生呀，如果现在这个年龄还不知道学习是为自己学的这个道理的，那只能说是他自身的悲哀，那对于这种人而言确实是要抄，要不断抄。但针对绝大部分多多少少有这方面意识的学生党来说，过分的抄写作业确实没什么必要。
综上所述，是我作为一个高中党的内心独白。我视简书为一个发表正当言论分享个人看法的平台，如果我的言语有所不当，欢迎大家评论，我也想简友们共商共议，交换看法心得。
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