静待花开——知行合一

静待花开——知行合一

静待花开——知行合一

        今天听了杨校长的讲课，我心中的第一个理念是:坚持，杨校长讲到了陶行知先生的知行合一，正好我还在读《陶行知教育名篇》，陶行知认为：教学做是一件事，做是中心，在做上教，在教上学，教的方法根据学的方法，学的方法根据做的方法。他说：“是怎样做便怎样学，怎样学便怎样做，教而不做，不能算教，学而不做，不能算学，教与学都以做为中心。”陶行知先生的这种理论提出，给我们指出了教育发展的道路，知行合一。杨校长结合陶行知先生的理念提出了:新时代乡村教师要学会成长，要学会联合，学会赏识，学会担当。作为新时代幼儿教师，以杨校长为榜样，坚持，努力，创新。

静待花开——知行合一

弹指一挥间，做幼儿教师已经一年了，在这一年里，学到了很多，回顾这一年的时间，重新审视自己，觉得自己做的还不够，心中没有一个理念，今晚听了杨校长的讲课，我才回首自己一直追求的理念，那就是:当一名新时代幼儿老师，新时代幼儿老师在路上如何行动，我认为从以下三个方面去行动。

一、首先要立足岗位，做一名“真教师”

    习近平总书记在十九大报告中指出“必须把教育事业放在优先位置”，而幼儿教育是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。作为一名幼儿教师，我是自豪的。

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      爱孩子是我们首要的，在我毕业后直接进了幼儿教师这份平凡而又伟大的职业，我人生开始的第一次讲课——红会学校，当时怀着一颗紧张又期待地心，带着无限地憧憬和遐想来到大班，迎接属于我的第一批小朋友。走进教室的我倍感压力，看到一张张纯真的脸庞，我既欢喜又害怕，害怕孩子哭，怕自己的能力不够，教不好他们......在各位老师的耐心指引和鼓励下，我很快摆脱了这些问题，很快进入了角色。现在每当听到小朋友们叫我“闫老师”的时候，我都觉得自己是幸福的。现在，我会在幼师的道路上努力前行！向有经验的老师讨教经验，分享心得，也积极地参加各项培训，努力地充实自己，让自己变得更优秀更棒，更自信地站在我可爱的孩子们面前！“闫老师，你好漂亮！”“闫老师，我要画跟你一样卷卷头发！”“闫老师，这是我画的你”......听着小朋友们天真又暖心的话，每一句都是发自内心的，很是欣慰，很是暖心。

还记得有一天，班里的家长跟我交流，她说：“闫老师，真的很感谢你，谢谢你的鼓励让小朋友们喜欢做手工，谢谢你带领小朋友们每周跳舞，使小朋友们更自信，更大胆！更愿意去表达自己。”

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二、其次要以心育心，做一名“活”​教师

作为一名新时代幼儿教师，谨记保教结合，在幼儿园教学和教育是同步进步的,并互补的。教师的“教”和幼儿的“学”应渗透在幼儿一日生活的各个环节之中,这正是幼儿园所需的教学特点。比如:游戏,每天组织一场游戏活动,结合在日常生活中,把游戏结合分配在美工区，表演区，益智区，日常生活区等，带领小朋友们开开心心的过一天。幼儿园小朋友的班级环境需要老师根据主题活动来创设一个良好的学习环境。大班小朋友的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值，让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与游戏的互动中，使幼儿得到发展。（每天早上我会让小朋友们通过拼图游戏来等待其他小朋友的到来，这样可以培养小朋友们的时间观念，也开发了小朋友们的智力。）

静待花开——知行合一

我在大学学习了解过蒙台梭利教学，所以希望能够融合教学，在蒙台梭利的教学中为孩子准备一个舒适，温馨，安逸的环境是首要的条件。所以，融合蒙氏教学给小朋友们准备一个适合发展的环境是重要的。发现幼儿的敏感期，儿童表现在外的行为，往往是内在需求的反应，要掌握这一时期的需要并予以教育，对孩子的启发效果将是事半功倍的。蒙氏教育和杨校长讲的知行教育是一样的，老师所扮演的角色不在“教”学生，而是与孩子们在游戏中玩。

作为新时代幼儿教师，活学活用，融合贯通。

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三、最后是以德育德，做一名“美”​教师

​作为一名新时代幼儿教师，让孩子们喜欢我首先要让孩子看到我的外在的美。 孩子喜欢老师首先是从外在形象开始的，还要让孩子们感受到我的童心。 每次玩游戏的时候融入孩子们的世界，蹲下身来跟孩子们交流玩耍。 其次，让孩子喜欢上我的课，每次课前导入游戏，故事，手指操，谜语等等， 让孩子们感到新鲜。 吸引孩子们的注意力，同时激发孩子们学习的热情和探索的欲望。最后，让孩子们感受到我的爱，作为一名新时代幼儿教师，一定要爱孩子，只有爱孩子，我们才会心甘情愿的奉献自己的感情、时间、精力。

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  一名新时代的幼儿教师要将爱心、细心、耐心和责任心相结合,要具备足够的活力和个人魅力还要掌握一定的教育技能,同时还要树立新时代的教育理念,有理想，有胆量，要创新，这就是新时代幼儿教师所要做的！

静待花开——知行合一

做一名孩子真正喜欢的新时代好老师！
我相信，我可以！
1分选择99分坚持！
1分自豪99分感激！
1分成绩99分成长！

静待花开——知行合一