五岁小朋友作品19《小孔雀》。从左到右依次是小口袋、小书、小孔雀

01

一直以来，我都有一个误区：只要不断的提高效率，快速的把领导安排的工作做完，就会有自己自主的空间。

但后来我发现，不管我如何提高效率，不论我如何加班加点，想要以最快的速度把手头的工作做完，但最终的结果都事与愿违。

一个工作做完又新增一个新工作，甚至于一个工作还没做完又有新的工作进来，我陷入越来越多的工作中无法自拔。看上去，我的效率不低，但堆积起来的工作却越来越多，我很焦虑，陷入一个疲惫的恶性循环。

我开始反问自己：这是为什么？

02

有一天，公司的一位外聘教授给我讲了个故事：

办公室里有小张和小李两位员工，领导安排了他俩写一份材料，1号安排给他们的，要求他们10号交。

小张一领到任务，立马开干，三天就写好了，交给领导。领导看完，觉得有很多需要修改的地方，提了一堆意见让他回去修改；过了两天，小张又交给领导一版，领导又提了一堆意见让他改；

又过了两天，小张又改了一版给领导，领导还是不满意，又继续让他改，之后小张来来回回的改改改，一直改到10号，领导还是觉得有改的空间。

而小李呢，接到领导的安排后，不慌不忙先做了自己手头的事，到了8号开始写这个材料，赶在11号上午终于把这个材料交给了领导。

交材料的时候，小李一再跟领导解释，因为最近太忙，加班加点到今天才把材料弄完，请领导批评指正。之后领导提了几点意见，小李修改了一次就通过了。

完成同样一个工作，小张花了10天，小李花了3天。

讲完，老教授一言不发，对我笑笑。

我顿时豁然开朗，内心深处有一种深深的代入感。

03

后来我才知道，是老教授看我天天在办公室角落里像个机器人一样不停的加班，于心不忍，但又不好说什么，就给我讲了这个故事，他跟我说这个故事的开场白是：“工作呢，我没办法教你，但我可以给你讲个故事。”

在他的故事中，小张和小李谁能力更强？谁更受领导器重呢？不好说。但从职场生存来说，确实有道理。

在领导的眼里，既然你能干，那你就多干；既然你效率高，那你就多做。这就是领导们“鞭打快牛”的逻辑。至于提升待遇嘛，那是不可能的。

既然如此，还拼什么呢？

至此，我开始转变工作的观念，也开始尝试着接受“工作是永远做不完的”这个观点。

其实，早在几年前，先生看我工作很拼命，就曾反复提醒过我：“工作哪有做得完的，身体才是自己的，千万别因为工作累坏了身体。”

而彼时，在浑身充满干劲，坚持 “趁年轻就要拼就要闯”的我看来，这不过是先生工作不上进的又一个证明。只是短短几年来，经历了一些事，我越发深刻理解了先生这话的意义。

工作是永远做不完的，就好像人活着就会有欲望一样，无休无止。

当我逐渐接受了这个观点之后，我开始变得不那么焦躁不安，不那么强调 “今日事今日毕”，不那么追求尽善尽美，开始尝试着以平常心对待工作，开始学着接受“今天做不完的工作还有明天”，也开始多了那么一点点自主的时间，也终于与工作达成了和解。

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配图为五岁小朋友今日画作《小孔雀》:

小朋友说，她画的是：

有一天有一只小孔雀，它走着走着遇到了一个东西，它就想进去看，它进去看了有好多书。它又去了下一个地方，它就走进了那个地方，那个东西把它变成了一只美丽的孔雀。