大变化

春季开学后，领导们一批接一批不间断地外出学习，据说是在寻求变革之道。

终于，改革的方案在这个周末出台了，最大的变动是白天加时坐班，晚上没课不用来了。白天的时间安排精确到每分钟。这招数是从邻近县市学来的。前些年，我们是被学习的榜样，相邻县市的同仁有不少来参观学习的。这两年，学校停滞不前，因为考不出清北名牌大学，老百姓不满，校长脸上无光。用老校长的话说：你们非要成为全县人民的“罪人”不可。

我的理解是，学生能不能考上清北，老师固然重要，但学生自身素质甚至家长要求也是起关键作用的。学生要有良好的学习习惯，善于思考总结，家长也要适当引导，有考名校的愿望。2020年有一个很有希望的孩子，他家长的主张是，不一定考名校，怕孩子吃苦，给孩子说“学习不用太累”，孩子自己学习劲头也间歇性停滞，最终考取了中科大。

这么浅显的道理，校长应心知肚明，但就是坚持批评老师投入不够。这样是不是既显得有事可做，也给上级领导留下认真负责的好印象？我们的这位校长上任两年，基本是萧规曹随，无甚作为。

在这样的思想指导下，学生老师靠拼时间苦熬，成绩不见提高，却落得怨声载道。尤其是每天的晚办公（根据课表，老师可以周五或周六晚上有一次不来），我们学校已经坚持二十多年了。晚上七点人们开始夜生活的时候，我们要来办公室坐下，备课改作业，直到九点下班，其间会查岗两三次，年轻教师还必须坐到九点半。

家里有孩子的老师，晚饭后只能偷偷跑出家门，怕孩子一看到妈妈离开就哭。有一名女教师，她的孩子小，有点粘人，一到晚上坐班，就全家齐上阵，把车子开到学校，公公婆婆坐在车里哄孩子，女教师课间去喂喂孩子，上课了再回办公室，搞得一家老少都在学校上班似的。

我们学校的女孩子前些年找对象很抢手，但这两年受冷落了，家长说娶了一高的老师，太忙，有了孙子孙女好像自己生的一样，早晚不见妈妈，公婆受累不说，孩子太可怜。

还有位年轻离异的女教师，孩子没人管，每晚把孩子带到学校，放在后操场玩耍，夏天还好受点。大冬天，朔风凛冽，孩子们在操场游荡，冻感冒了还是麻烦。一直请假在家管孩子又不现实。领导大发慈悲，说确有困难需要把孩子带到办公室的，可以申请。这位女教师只能据实申请，领导本来以为这只是一说，老师们就识趣的退却，不会有人申请，以后也不会再带孩子来学校了。

可又一个问答来了，别人的孩子需要教育，老师的孩子就应该做牺牲品吗？老师家孩子成绩不好，会被更多人诟病，也直接关乎老师的未来生活。还有一位女老师，因为做班主任，坐班时间过长，丈夫嫌弃她在家陪伴的时间短，愤而提出离婚。

我讨厌的是，晚饭后想有点自己的时间，比如散散步，比如看看书，比如做下家务。但是这么些年，机器人一样，每天晚饭后去办公。大冬天的，九点半以后，路上行人稀少，前些年没有路灯，还需要家人来接。这制度不得人心，但又改变不了，我们老师都说，慢慢就没有朋友约着同玩，快与社会脱节了。

盼了这么多年，不坐班的愿望终于实现了。今天晚上首次实行新的时间表，我选择去游泳馆，游泳洗澡，深度放松。以后的时间也要认真规划，忙完工作终于可以有自己的时间了。