3张便签，累计27张便签。
《简单的逻辑学》 非逻辑思维的根源：眼界狭窄
【I】
如何更好地划定眼界范围呢？
1、解放自己的思想，寻找真相存在的各种可能性。
2、如果存在一定的可能性，则划定为自己的寻找范围。不要因为不在自己原先的设定范围而拒绝去在此范围内寻找真相。
【A1】
前天上级领导要求我把5月15日和6月15已离职的人员的公积金做减员（因为本月确定已无其他人员离职，可以提前办理。也因为我刚接手，无公积金操作经验，提前操作，万一错了还有补救机会）。我没有解放自己的思想，在5月15日和6月15阶段离职的员工的公积金都做了减员。忘记了5月份还漏了一个人的公积金减员，结果造成我这两天还需要安排再去招商银行做减员。
【A2】
这些天正在思考：“如何厘清岗位的分高中低三档能力等级的培训清单？”，打算本月底提交总经理和部门经理。
为了规避“眼界狭窄”造成的不良影响。我将按照以下两步操作，扩大我的眼界。
一、1、从员工着手：设计一个培训需求调研问卷，在公司内部进行调研（自己想过的）；2、从网上搜集资料，看看其他公司类似的岗位都做哪些培训；3、买一些关于培训的书籍，看看有没有想过的介绍（自己想过的）；4、咨询一下培训公司，他们是否可以给些建议；5、从公司的历史培训资料中整理出已培训过的培训记录（自己想过的）。
二、（2）是自己之前未想过的，感觉可行性高。（4）是自己之前未想过的，感觉可行不不高，不太情愿尝试。而实际上我应该打电话给培训行业朋友，咨询一下。
我可以尝试与其他从事HR的人交流一下，他们关于这个事情，怎么处理的。
网友评论
本月底提交如何厘清岗位的分高中低三档能力等级的培训清单给总经理和部门经理。
下面的细节具体word文档写出来即可。当然，这样也可以。