前提: 没有任何一个孩子不想成为好孩子，没有任何一个孩子不想学习好
1. 什么是习惯？
习惯就是一个人稳定的，自动化的行为。在心理学中，是刺激和反应间的稳固的链接，是神经系统上的改变。
习惯是一种行为，是可以观察的，是可以模仿的。
2. 好习惯的重要性
一句话重复三遍，就是对听者的折磨。
训导千遍，不如培养一个好习惯。
所有的坏孩子都是坏习惯缠身的孩子，所有的好孩子都是好习惯相伴的孩子。
良好习惯的养成是对大脑的解放。
真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制。
3. 养成习惯的五个步骤:
1) 提高认识: 先认识到养成好习惯的重要性。养成坏习惯的破坏性。
2) 让孩子清楚地知道养成某个习惯的具体标准。比如"出必告，反必面"。
3) 持续不断的行为练习: 从被动到主动到自动。
部队是养成好习惯的地方: 服从军令军纪，无条件可讲。
4) 及时评估和奖惩
写作业坐不住习惯的纠正方法: 1.悄悄观察具体习惯(一小时站起来几次)；2. 引导改正(告诉一小时站七次，约定站不超过三次就有奖励，超过就惩罚，且严格执行)
5) 形成环境
培养爱心从培养孝心开始。让孩子多帮忙做家务，生病了让孩子照顾自己，给孩子主动做事情的机会。
重要的习惯:
1. 确认
2. 别人打电话时不插话
3. 向来访者问好
4. 把一件事情做到底
5. 儿童教育特别注重细节
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