不知道从什么时候开始，大家年初的愿望清单中都有读书的计划，而数量成了大家比拼的重点，100本，200本，亦或更多。然而，年底回顾的时候，却时常发现记住的寥寥无几。
原因出在哪儿？
近期阅读了《如何有效阅读一本书》，感触颇多，聪明人的读书方法绝非比拼数量、速度，而是能选择出满足自己需求的书，阅读并记录，从其中学到知识。将读书过程结构化，形成结构话的思维和想法，并加以运用。
读书过程结构化：选书-购书-读书-记录-活用
——选书——
培养带着目的去读书的习惯，收集日常生活中所有与书相关的信息，记录想读和需要读的书，提高选书“命中率”。可以把需求列成表格，形成需求清单。
需求清单
——购书——
根据购书清单，不冲动购书。
——读书——
以思想输出为前提读书，思想输入的质量自然有所提升。不钻牛角尖，积极地“跳读”和“速读”，保持张弛有度的节奏，可以把更多的精力放在精华内容上。
如何在读书的时候做记号呢呢：①通读，一边读一边把觉得有价值的那一页折角；②重读，读完一遍后，再把折角的几页重新读一遍，如果仍然觉得很好，就把那一页另一个角也折起来。③标记，再重读读一遍折起上下两角的几页，如果第三次阅读后仍然觉得值得一读，就用笔在上面做记号。
可以用不同的划线方式对标记对象进行区分，如普通直线代表“客观上很重要”“暂时先画出的”的情况，破浪线代表“非常重要”“想记住这里，以后加以运用”的情况，圆圈代表专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的内容
——记录——
根据书的内容以及对读书体验的重视程度撰写笔记，在记录感想的时候，不要写一些揣测的或者外来的想法，而是要写下自己的心声，也就是感受和想法。千万不要为了坚持写读书笔记而走形式主义，不管采用什么方式，都要踏实的写笔记，并能理解书中的内容。
读书笔记是一种升华工具，可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃。读书笔记要素：写读书笔记的日期、书名、作者名、摘抄及感情（评论）。
写完日期、书名、作者名后，首先，重读一遍用笔做过记号的内容，严格筛选出自己认为可以多读几遍的部分，经过五六遍的反复阅读，在摘抄。在摘抄时可以加上自己的感情或评论。摘抄和评论并非成对出现，根据实际情况，有的时候可能只需要摘抄，而有的如纯实用技巧书，不需摘抄。
写完读书笔记后，建议再重读一遍，可以加深思考；在放置一段时间后，还可以再拿出来重读，会有新的收获和体验。
——活用——
要多读笔记，积极输出促进思想内化，在固定场景中重读笔记可以带来惊喜，量化重读频率，可以一周一次，也可以三天一次记，养成重读的习惯。
通过重读可以为思想增色，想要简单回顾——重读读书笔记，想要回忆更多——参考书总的重点段落，想从头开始看起时——重读原书。
做好准备，就可以把过去读书的体验运用到如今的生活中，“所谓创意，只是把原来的元素重新组合而已。”
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