做为老师普通话考级要过，字正腔圆，伶牙俐齿声情并茂，表达的语速，察言观色，明辩是非，明察秋毫，就事论事，感情的事情感情处理。
读书的角色有很多种
你可以是故事中的人物，讲清楚人和人的关系，你可以是旁观者，让学生讲清楚发生的事，事情的进展就展开了新的一页，在互动中，学生说，我知道是这样的，学生又说，我知道我读过的，老师说错了，学生想，怎么可能错了，老师的引导让他顿时乐了原来如此，能想到的是一个人原有的经验总结，但是特定情况下深入的了解又是不一样，挖深叫研究，研究一件事情的初衷就是内在的驱动力，如果能知道事情的脉搏也许也就是掌握普通的语言。
刻意的练习
就是每天的练习加分，看着时间去做游戏一样，这种时间有紧迫感，时间过得很快，内在驱动力还在，就有了学霸一词，他是对自己的了解认知，就有了伏笔，继续加油在学习的路上，努力不一定好，但是会有结果！
早安打卡
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