按照学习金字塔理论，被动听讲的学习效率是最低的。原先听一些课程，都利用碎片时间来听，毕竟一个职场二宝妈妈抽出大块的时间来专门听课真的很考验时间和精力。但发现，有时候听到一些好的内容、金句，而这个时候正在开车或者不方便记录，想着回头再记，结果一回头就变成忘记，更加不用说有所输出了。
但自从接触了视觉笔记，就像种下了一颗种子，会想到在什么地方应用一下。那么听课做笔记，并用视觉笔记的形式呈现出来岂不是完美？在去年上一个关于断舍离的课程时，我就用上了视觉笔记，15课下来也积累14幅视觉笔记。而在这个过程中，我从视觉笔记的角度对断舍离也有了新的认识。
1.学习的最终目的是应用于实践
道理知识不重要，重要的我们能够用起来。断舍离如此，视觉笔记也如此。记得一位视觉笔记老师说过，形式永远服务内容。做视觉笔记并不仅仅为了好看，好看的目的是为了刺激我们的大脑，让大脑更好更高效的进行记忆。所以，我用视觉笔记的形式来记录课程要点，让技能有了用武之地，而好的工具也帮助我更好的消化老师所讲的内容。
2.视觉笔记当中也蕴含着断舍离的理念
视觉笔记，顾名思义就是尽量用图形、画面、颜色等视觉元素来代替传统的文字，所谓“一图胜千言”，一个图案可能可以代表很长一句话或者一个抽象的概念。这当中就需要进行简化和提炼。另一方面，视觉笔记的空间有限，在一张纸的范围内要呈现可能好几页文字笔记的内容，这就需要我们对内容进行取舍，不能面面俱到。我在做视觉笔记时也是这样，对边听课边记录的一些要点要进行取舍，要选取最需要记忆的、最重要的或者对自己最有价值的部分，这就是舍。大家看到视觉笔记虽然挺好看，但不是花里胡哨，也不会画得一张纸密不透风，这里就涉及到简单但是协调的配色，以及注意空间的布局和留白，这里面也都包含了舍的理念。
3.视觉笔记功能无限
学习视觉笔记是因为本身喜欢画画，希望每天都能画画，但是没有这么多的时间去花很长时间完成作品，又有很多东西课程需要学习、很多书想看，在工作上也需要更灵活更高维的思维去应对越来越高的工作要求，因为这样我发现视觉笔记是一个可以整合起这些需求的工具，而且在亲子互动当中也看到了它的积极意义。比如，每天在用视觉记录生活、记录学习，女儿看到了也跟着效仿，小朋友本身就比成年人更具视觉思维，呵护好他们与生俱来的视觉天赋对他们未来的学习是很有帮助的。这就像断舍离课程中提到的“带家人断舍离”一样，我们做好了自己，别人看到了我们积极的改变和成长，也会跟随我们一起。
视觉笔记继续加油！
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