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不可不知的幼儿园风水丨我在深圳为女儿选幼儿园的真实经历

不可不知的幼儿园风水丨我在深圳为女儿选幼儿园的真实经历

作者: 新真我 | 来源:发表于2018-06-14 18:59 被阅读466次

    不可不知的幼儿园风水丨我在深圳为女儿选幼儿园的真实经历

    最近3个月,我在给女儿选幼儿园,这事儿可没那么简单。

    一开始,我觉得选个离家近的方便接送,加上别那么贵的就行了。我是从家长的角度去考虑的。

    5月份,我参加公司的“做智慧父母,育优秀儿女”育儿培训后,我开始从从孩子的角度去看选幼儿园这个事情。

    结果当然是截然不同的,我们选了一所离家最远的幼儿园:华德福。

    不可不知的幼儿园风水丨我在深圳为女儿选幼儿园的真实经历

    正如华德福的创始人鲁道夫·施泰纳所说

    “所有的教育,其实是自我教育,孩子在环境中教育他自己。身为成人,我们只是孩子环境中的一部分,我们必须尽可能让自己成为最好的环境,因此孩子可以教育他自己,协调他自己的命运。”

    作为家长,我认识到:我是孩子成长环境的一部分,要选到适合孩子的幼儿园,我得先成长,让自己的理念提升。

    说到最后为什么选择华德福幼儿园。主要是我们认同他的理念,相信这个理念会成为孩子成长的好环境。

    理念一、人格塑造优于知识、技能的学习

    女儿3岁4个月了,自从会说话走路后,我们一直不太约束她,只要是安全的范围内都尽量让他尝试。

    这也形成了自己独特的个性,说的难听一些,她不是很听话。但我到觉得这倒是个优点。

    只要她感兴趣的手工,比如用蜡笔给米奇涂颜色,贴贴纸,我们都不用督促,她也会非常的专注去做。但是如果她不敢兴趣,逼着她,即便她愿意,玩一会就放弃了。

    那么在华德福,倡导的是创造一个环境,让孩子去发现自己的兴趣,而不是不管喜不喜欢全都得学。

    在座谈的过程中,有一位面色忧愁的妈妈。她说儿子4岁了,现在家附近的一家传统幼儿园。在那里,孩子学习读诗、演讲、学英语...

    但是她家孩子的语言发展比较慢,每次活动表现很糟糕,在同学面前越来越不自信。更让她头疼的是,最近孩子每天起床后都不想去幼儿园。

    为了改变这种情况,她打算给孩子换一个环境。

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    针对这个问题,校方的曾老师说

    幼儿园阶段的孩子,好比地里刚长出来的苗,如果过多过早的学习知识和技能,反而会压制孩子的本真。

    曾老师说,她的孩子原先就是在华德福上的幼儿园,每天都过的很开心,性格也活泼。作为这个理念的受益者,曾老师后来选择到华德福工作。

    有家长问,如果孩子在幼儿园不学习技能和知识,上小学会不会跟不上?

    曾老师回答说,确实会这样。她自己的孩子就是如此。但好消息是,在华德福上幼儿园的孩子,到了小学二年级三年级,学习力会赶超上来。

    曾老师面带笑容地说

    这就好比培育苗子,一开始松土、除草、施肥,前期长势并不明显。但是因为根系发育好,吸收能力强,后面会长的会得更好。

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    理念二、倡导把家庭教育和幼儿园教育结合起来

    这一点和之前我们上的早教美吉姆的理念是一直的,我们也很认同。

    在美吉姆的家长老师就说,请家长带着孩子一起参与到课堂红圆圈环节、故事环节等等,回到家也可以组织孩子进行联系,提高孩子仪式感和延迟满足能力。

    那在华德福幼儿园,孩子体尝的是家庭式的教育。班级混龄编班,一个班25-28人左右。一个孩子,从他3岁入学到6岁左右毕业,就只在这个班里。所以他会经历从弟弟、妹妹到哥哥、姐姐的角色,学会和不同年龄的小伙伴相处。

    和现在很多主流理念一样,他们认为

    父母作为孩子的第一任老师,要进行自我教育和孩子平行成长,和幼儿园一起承担对孩子的教育,而不是将孩子交给幼儿园后就撒手不管了。

    为此,幼儿园每个月会组织有一次主题交流活动,邀请家长参与。

    既然理念对孩子成长环境如此重要,那怎么看这些理念是不是在幼儿园落地了呢?我结合巴学园李悦儿老师的建议和自己的走访经历,谈谈我的感受。

    不可不知的幼儿园风水丨我在深圳为女儿选幼儿园的真实经历

    1、看幼儿园的老师,是不是自然的流露对孩子的关爱

    我在一个传统幼儿园遇到了一个小班的老师,给我的感觉不太好。

    我是带孩子一起去的,她一上来就不停地夸孩子怎么怎么可爱,问孩子是从哪儿来的。还一下塞给孩子4个棒棒糖...给人的感觉太过于热情,不自然。

    相比之下,我在华德福旗的体验要更真实自然一些。

    那天,曾老师领着家长在校园里参观,经过的时候,幼儿园的老师并没有停下自己手头的工作特意和家长打招呼,而是专注于和孩子的陪伴和互动上。

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    2、看幼儿园的管理层怎么对待幼儿园的老师

    如果管理层对老师没有爱,要希望老师对孩子好,其实不太可能,即便有也不持久。

    对面这个问题,曾老师说学校会定期和班主任、副班、生活老师等做交流,了解他们心态。对老师的培训制度,师资流失等问题,校方体现出来的态度非常诚恳,说出了校方的做法,并邀请家长监督提意见。

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    3、看学校的设施,是不是指向孩子的,指向教育的核心理念,而不是为了取悦外界

    一般来说,孩子在操场玩耍后要洗手,直接扭水龙头就行了。

    但在华德福,学校却做了一个原始的压水井,手压式的。孩子需要先付出劳动,才可以用到水。

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    华德福的校园,操场很有特点。地面是凹凸起伏的,尽管校园不大,但有菜地,有草地,有树屋...有点原始社会的感觉,孩子可以在这里尽情的撒野。

    老师告诉我们,这是为了引导孩子去运用身体去探索和协作,形成自己的气质和性格,孩子在玩的过程中找到自己的兴趣。

    最后,我还有一个小经验分享给你。不管是选什么幼儿园,不妨带上孩子一起去,因为孩子对环境和人的感受是最敏感的。看他的状态,也许你就知道选哪一家更合适了。

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