我们在之前的教学中,只有一个理念:老师要教得好,但老师教的再好,如果学生不爱学习,他们也是不会听进一句话的,那我们今天就来探讨如何让学生爱上学习。
其实我们从小就忽略了孩子的特性:喜欢摸索,他们小的时候喜欢碰碰杯子,我们却不让他们碰,怕摔破了,但那是孩子学习的重要过程,如果我们让摸索加进学习里,会怎么样呢?
曾经几位老师做过一次实验,他们放了一台电脑在教室里,之后什么话也不说就走了,但他们按了监控,在看着孩子们的一举一动,他们发现孩子们等老师走了之后,就开始去摸索电脑,更奇特的是,在半个月后,那些并不知道电脑该怎么用的孩子,玩起电脑,了如指掌!完全不差于学过电脑的同学。
其实这也总结出了一个道理:要让学生觉得学习是一件有趣、值得摸索的事情,他们就会情不自禁的爱上学习。
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