用手指“看”东西：目的是协助孩子学习如何更谨慎、放慢节奏，也更敏锐、集中精神的方式完成任务，而且向孩子显示不同的做事方法。
我们可以依照孩子的年纪，收集10到20种物品，例如：笔、木制玩具、安全图钉、贝壳、纽扣解、线轴、开瓶器等等，把这些东西放进袋子里，然后请孩子闭上眼睛，用一条大毛巾或围巾，把孩子的眼睛蒙起来。一次从袋子里拿出一样东西，放在孩子手上，请他们用触摸的方式辨认。正确的物品排成一排，接着拿掉蒙住孩子眼睛的大手帕，让他们看到正确辨认的物品，。然后在轮到孩子，把所有物品放进袋子，蒙住治疗师的眼睛，让治疗师辨认物品。这样轮流做，看看能辨认出多少物品，弄错多少物品。
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本文标题：《儿童与青少年焦点解决短期心理咨询》读书打卡第910天
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