彩虹花和阅课，逐梦路上不可替代的晨读课

      教育，就是一场不可替代的修行，教室、课堂、讲台是属于我们的“道场”，行走其间，且行且修炼，细细关注、发现自己的内心，不断调整和修正自己的言行。接触彩虹花，那是2017年11月15日，在彩虹花两岁生日之际，那一天，可真是我们的幸运日。不但知道了还有和我们作息时间同步的网络直播晨读课，更见到了彩虹花晨读课的发起者时朝莉老师。短短一天，除了吃饭、上厕所，我们聆听着彩虹花家人从互加网络课程得到的帮助，领略着时老师现场上的直播晨阅读课，陶醉其中！这真是有意义的一天，我们迎着月色上路，又踏着星光回家。满满的一天，收获着！

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      回来的第二天，我就迫不及待，通过吴虹老师，加上时老师的微信 ，通过聊天，我拿到了时老师晨诵过的内容，打开班班通，通过度娘，找到第一篇晨读内容《老橡树》，网页上的字太小，没办法，忐忑中又一次向时老师请教，终于，我登上了互加网络，跟着彩虹花，跟着时老师， 跟着和阅课，每天早晨都陶醉在欣赏诗词之中……

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      晨读的同时，我也在反思，如何把我们得晨读课上的更加精彩，我在尝试。

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      慢慢的，孩子们爱上了彩虹花，爱上了和阅课。

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      孩子们徜徉诗海，遨游诗的王国。尽情挥洒，尽情绽放，开辟属于自己的芳草地，每周三、周五的两次晨读之后，利用星期天 ，孩子们自觉主动完成晨读后诗配画作品。

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      一叶一菩提，一花一世界。伴着春光，听着孩子们的朗朗书声，我和六十四个孩子，在西村一小的校园里，在书声琅琅的晨读课堂中，在筑梦的路上一边欣赏风景，一边奋力前行！

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      有这样一句话，教育是一场不可替代的修行。确实如此，在前行的路上，我们的起点是一样的，作为成年人，我们身边少了上学时代老师的督促，缺少了父母的叮咛，缺少了年轻时的激情，但是，前行的路上仍然需要梦想，就像我们选择彩虹花和阅课晨读，没人去逼迫你，没人去强制你，但是我们却抱着一个信念，抱着一个理想，在工作中，克服困难，去坚持，去尝试，去追寻，去超越，耕耘着属于自己的芳草地。两个月的坚持，两个月的晨读，让我和孩子深深爱上了每周两天的高段晨读课，我坚信：从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。

彩虹花和阅课，逐梦路上不可替代的晨读课

        愿我们不负春光，踏春前行！前行的路上，可能鲜花铺满，可能沼泽满地，不论是阴雨霏霏，还是春暖花开，我们都应一如既往！通过学习我们知道了彩虹花和阅汇晨读开播三年来，无论春夏秋冬，在约定的清晨，彩虹花和清晨的阳光一起吻醒全国各地的孩子，通过网络，共赴诗意的旅程。400余节课，12.6万点击率，20多个省市， 2000多个班级，无数师生直接受益。简单的数字背后，有笑，有泪，有信，更有暖。汇聚爱，创造美，传递光。温柔而悉心地陪伴，带给孩子们温润而美好的课程，温和而坚定地向前行走，希望有孩子们的地方，就有彩虹花开，这是彩虹老师们的初心，也是我们这些追随者的远方。跟着这样的团队，我们定会欣赏雨后彩虹的瑰丽，让孩子们爱上晨读课，让彩虹更绚丽，为我们的孩子积淀更深的语文素养。彩虹花和阅课，逐梦路上不可替代的晨读课！

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