这学期在开学初我们有幸加入彩虹花和阅课晨读，我参加的是彩虹花晨读高年级段课程。从开学初到现在我们一共参加彩虹花晨读课53次，我没想到我能坚持到我能从开学坚持到学期结束，但我和我的学生真的做到了。虽然这学期结束了，但对于我和我的学生们来说，这也是一次全新的开始。总体来说，我们这学期是收获满满。
全新开始
在2018年9月3日，早晨我们第一次参加彩虹花晨读课，在主播老师时朝莉时老师亲切的问候声中开始了。虽然这学期的彩虹花晨读课结束了，但主播老师们那一句和我一起问候学生的“早安晨光，早安亲爱的孩子们”我们就是用这样温暖的话语，开启了和孩子们幸福学习的一天，从开学初到现在经过我的对比，孩子们的诗歌诵读水平和以前比起来有很大的进步了。他们比以前更加自信了，在我的语文课上，只要有诵读环节时，学生举手读的次数比以前多了很多了，并且他们的发音比以前标准了，能把课文的感情读出了。记得我上四年级语文第25课“为中华之崛起而读书”这篇课文时他们读出了少年周恩来卫国读书的激情。在以前学生们根本不会像这样诵读课文的，还有我在教他们古诗词的课文时，他们也把诗人的感情从自己诵读的文字中流露出来了。
我们共同坚持早起
他们在和彩虹花晨读课堂一起晨读时，他们还克服了，其他班级晚来学校的这个困难。在开学初是秋天天亮比较早，学生们在7：00左右就来学校了，后来在最近这一段时间天亮比较晚了，到最近这段时间他们依然在7：35就到我们班上了，有些离学校远的学生从家里开始在来学校的路上，天还没有亮，还打着手电筒来学校，让我特别的感动。正因为他们的坚持，我也成为了，全校老师进进办公室、教室最早的老师，每天我是第一个进办公室打开办公室的电灯，然后打开教室的灯，在打开办公室的取暖炉。接着我就进教室准备和我们班的学生他们一起参加彩虹花晨读。就这样我也和他们一样这学期也没睡懒觉，让我也克服了自己的懒惰。我觉得这是我最大的收获。
当然，这学期我们也有做的不好方面；首先就是在上完诗词课后，我们班没有诗配画，是我没有安排学生他们学了古诗，然后诗配画。在下学期我会让他们学了古诗词，在中午大课间的时候，完成诗配画内容。
其次，就是我们学校没有班班通设备，导致我们在上彩虹花晨读课时，有时候学生学习效果不好。在假期中我会思考怎么能让学生在上彩虹花晨读课时有部分学生不蹲在第一桌前面学习彩虹花晨读。能让他们尽可能的有舒适的学习环境，这样他们更能用心的学习彩虹花晨读。
百尺竿头更进一步
虽然，这学期的彩虹花晨读课了结束，这一次的结束，更是我们用更加饱满的热情期待下学期的彩虹花晨读。下学期，我们将会在彩虹花晨读的课堂上会更加自信，会把诗词读出自己更加真挚的情感，会把自己融入到彩虹花课堂的浓烈氛围中让我们快乐成长。
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