该读的读一读，该背的背一背，日记坚持写，家务劳动和运动天天做，每天都积累，这好像已经都很忙乎了。把时间规划好，制定一个计划，注意跟孩子商量，所有孩子学习的这个行为，主体是孩子，孩子愿意去学，和我们想让孩子去学这个概念是不一样的，所以要跟孩子去商量，让孩子愿意主动的去按照自己的计划参与到自己的学习行为之中，不要到最后是皇上不急太监急，家人急的不得了，孩子不着急，这样就适得其反了。
重点培养的三种习惯，阅读、背诵和计算，把握这三点其实小学都没有什么大问题，当然休息也是很关键的。
假期的这种放松啊，以及与孩子长时间的陪伴交流呀，这个是必须的。平常大家都忙于大人工作，孩子上学，很少时间进行从事家庭角色的扮演，那么假期呢，就有更多的时间，比如说参与到家务劳动啊，做一些简单的美食啊，然后让孩子把自己的事情做一做，别小瞧了做自己该做的事儿，其实整理物品呀，打扫卫生呀，这些都是孩子们该做的事情啊，好好的梳理梳理，整理整理。
不要，一天天的一头光钻到试卷儿里了。我们学习其实最终的目的就是为了更好的生活。所以，千万不要脱离了生活，放假也让孩子学，哎呀天天安排的满满的，这样真的孩子们觉得生活很无趣，除了学习啥也不干。
生活是丰富多彩的，先让孩子觉得有意思、有趣，他才会有心。他就可没意思，你说他会用心的做事儿嘛，就跟咱们一样，别人都说这个景区非常好，非常好，可是咱们压根儿不愿去，即便去了也不愿去游山玩水，根本都不想，你说咱会觉得这个旅行愉快嘛，那肯定也不愉快，跟咱们出去旅游是一样的，首先我们出去旅游肯定是找一所，找一个自己想去的地方。然后准备这些东西去参与到整个旅游享受放松美好的过程，那同样学习也是这个样子，他都不想学，你觉得他会在这个学习的过程中收获的多吗？那肯定也不多是吧。
道理是一样的，就跟我们去旅游一样，其实很多道理都是相通的啊，想想我们，想想孩子，我们不开心的事，想让孩子高兴，可行吗？
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