今天，新学期第一天。
一节语文正课，学校提前安排的本周都是复习课，复习上学期网课掌握不牢固的地方。上了一节拼音专项复习课，孩子们很积极，齐声读声音响亮，个人回答或小组z开火车回答，都是小手林立，活跃的课堂氛围让人欣喜。当然年内也做过这个专项复习，但因为是网课，还是有不少同学，在有限的时间内，没有参与到连麦互动中，隔着屏幕老师无法感知他的真实学习情况，所以，这复习看似重复，实则很有必要。
课堂上，我看到了恩希、诺熙，洛熙、玺睿的进步，恩希和诺熙以前拼音很弱，今天回答正确；洛熙、玺睿在回答错误后，迅速自己思考纠正了，并且二次回答正确！还有明睿，开始上学总觉得很胆小，表达不清楚，循序渐进中，后来慢慢跟上了，从不举手，被提问起来也很勉强口齿不清的表达。今天自己积极举手了，开始也读不对，后来在他人帮助下说对了，这都是进步，我表扬了他们，并给他们奖励了小贴贴。
一节课，我点名的多，表扬的多，知识经由孩子说出口他们才能记的更牢，掌握的更好。
大课间，做完操后，我照例给孩子们读绘本，孩子们听得很专注，读完后是有奖互动时刻，海源记忆力很好，六个小问题都被他准确无误的回答出来了，理解力和表达力很棒！
接着给寒假全学科阅读优秀作品和生涯教育优秀作品获得者发奖拍照，有的学生真的很用心，作品真的是图文并茂，生动极了。他们的确该获此荣誉，哪怕只是一张奖状。
后来又发放了冬季校服。
这一天的活动结束。
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