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做一个有“协助能力”的大人——读《打造儿童阅读环境》

做一个有“协助能力”的大人——读《打造儿童阅读环境》

作者: 凡心俗语 | 来源:发表于2021-12-20 15:16 被阅读0次

        常听到身边的老师、家长抱怨:孩子一点都不喜欢看书,看书都要盯着的。该怎么做才能让孩子喜欢阅读呢?有这些烦恼的家长、老师不妨看看艾登.钱伯斯所著的《打造儿童阅读环境》,这本书给我们提供了很多有效的途径和方法。

        协助打造一个阅读场所,这个场所得是一个能让人专心而不被打扰地方。学校里我们可以打造随时对孩子们开放的图书馆、图书室;教室里我们也可以设置一个阅读区;家里我们可以打造一个读书角或书房;书里有一个提醒,我觉得特别合理:书架背对阅读区,保证阅读时不被打扰。

          协助选好一批丰富的藏书,这些藏书里要有孩子感兴趣的种类,尽可能地使藏书丰富多元。可以让孩子们或者代表参与选书、买书、摆放藏书。协助安排,保证阅读时间。阅读时间的长短,大致可以参考以下建议:七岁左右的小朋友,一次大约15分钟(一天可安排两次);9岁左右的小朋友,一次大约30分钟,13岁左右的小朋友,一次大约40—45分钟。需要注意的是,当孩子们在安静阅读时,我们大人也应该阅读自己想看的书,以身作则。

          协助激发读书欲望,从讲故事开始。回想自己的小时候,是不是最喜欢听故事。其实,不光时年幼的孩子喜欢听故事,就连大孩子、承认对听故事也是兴趣盎然。许多研究都明确地指出,时常听故事的孩子将更有机会也更容易成为一位读者。所以,和孩子分享你的故事吧,当然,讲故事,读故事都有同样的作用。   

          发挥我们的协助能力,孩子们一定会爱上阅读的!

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