做个“有协助能力的大人”

作者: baby熊_3e23 | 来源:发表于2020-07-07 19:14 被阅读0次

阅读力不是简单的会不会读，有没有读完，而是要有一套跟大脑和认知发展想匹配的阅读工具，这是一套系统的科学。

每个人的阅读力都会经历三个发展阶段，第1个阶段就是从出生到小学三年级叫做“学习如何阅读”

三年级到高中叫做”通过阅读来学习”

进入大学一直到成年，叫做”通过阅读来行动”

大家常说的“三年级落后”现象，其实就是当孩子开始需要通过阅读来学习的时候，他的阅读能力却没跟上，无法进行文本转换，无法读“懂”，读“进”应该掌握的知识。

一个从不阅读，或者缺乏阅读经验的大人，是难以为孩子提供协助的。

很多时候孩子不爱阅读，是因为他没有获得科学的阅读工具和环境支持。孩子所需要的阅读工具和阅读能力就像散落在各处的“珍珠”，需要父母自己学一点、悟一点，甚至还要自己融会贯通一下，把“珍珠”串成项链，再有的放矢地教给孩子。

想让孩子爱上阅读，首先自己要爱上阅读，相信孩子有阅读能力，也要相信自己有阅读能力。

为孩子打造优质的阅读环境，家里设置专门的阅读区，为孩子营造一个阅读氛围里，跟孩子一起沉浸阅读世界，互相交流阅读感受，引导孩子自己思考，培养孩子的思考能力。

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