《正面管教》第六节课感悟，我是春蕾幼儿园周笑笑正在学习侯爸正面管

 

        不知不觉中，我们迎来了正面管教的第六节课，本节课的主题就是《解决问题。》

            在本节课的活动开始，我们的李真老师，告诉我们写简书的作用以及意义，但是我在明明小朋友身上看到的《正面管教》对一个孩子的影响力，那么小的一个孩子都能那么懂事、遵守约定，不会影响妈妈的工作。

          作为一名教师,我深切地知道家庭教育的重要性。当幼儿犯错误时就是学习的好时机，我们要学会、而且也要教孩子把错误看成一个学习机会。关注解决方案在传统的教育中,老师常常告诉自己班的孩子不要做这个,不要做那个,但却缺乏了教育最重要的一部分,那就是:找到解决问题的方案。

从小爸爸妈妈总是在耳边念叨，外面的东西不要乱买，不干净，尽是添加剂，色素， 吃了不好，不卫生，但是爸爸妈对我们好，无形成了一道枷锁，久而久之让我们与爸爸妈妈的心里距离越来越远，有什么是事情，不愿或不敢讲。通过《正面管教》的头脑风暴一步一步的改善与家人相处的方式。

  侯爸还跟我们的一个建议，就是遇到问题召开我们的家庭会议，在家庭会议是一个很好的解决问题方法，家庭会议可以让家庭成员感受到相互尊重和理解，学会沟通技巧、合作、表达感受。家庭会议上会有主持人、记录员、计时员。家庭会议当中呢，我们已经把需要解决的问题写到了我们的议程本上，记录员会把几种解决的方案记录下来，虽然没有结果，但是我们在讨论事情的当中是不是已经从别人的想法里面收取到很多很多的信息，最主要的是在这个会议中我们可以冷静下来，因为这个家庭会议，我们要做到不指责不批评，只是各自发表自己的建议，最后统一建议进行执行。

《正面管教》第六节课感悟，我是春蕾幼儿园周笑笑正在学习侯爸正面管教，让我和我的家庭更幸福 《正面管教》第六节课感悟，我是春蕾幼儿园周笑笑正在学习侯爸正面管教，让我和我的家庭更幸福