孙子今天的家庭作业是写观察日记。老师安排的是写植物。
孙子拿着一个蕃茄看了半天，我在一旁启发了半天，他动笔写了两句就没下文。问他最熟悉最想写的植物是什么？
答：树。
什么树？他一会说楼下的苹果树，一会路旁的银杏树，一会金刀峡的金桂树……拿不定主意。
东拉西扯半天，仍没下笔。眼看己近七点，其他作业还未动，只好先做完作业再写。其他作业很快做完，再提笔依然没有日标没有思路。一直到8点过，我开始不耐烦的催促，他竟急得掉了两次眼泪，最后确定写金桂树。
题目有了，《金刀峡的金桂树》，拟题纲，打草稿。他苦于不知写什么，更苦于不知先写什么后写什么？怎么写？总之，好难！最终，我不得不提供些内容，引导他表述，才完成了200字以上的写作要求。好在他才读小学三年级，慢慢练习还来得及。
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本文标题：[伴学日志]写观察作文
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