初次接触互加计划的兴成长计划，我并不了解，完全不懂，为了了解互加计划，我也做了很多作业，在网上搜关于互加计划的所有，因为之前我们学校也有参加青椒计划的老师，所以也与参加青椒计划进行了沟通，当我知道互加计划旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐。我很期待这次学习！
我是一名刚参加工作三年的农村初中教师，作为一名新的教育工作者，在未来的教学工作中我要做的事还有很多，虽然我的专业基础知识扎实，但是因为缺乏工作经验，在教学中教学方法还是很单一，为了能学习到多样的教学方法，手段。学习并会使用多种现代教育技术方法以适应教学的新需要，在互加计划的课程里我选择参加了教育2.0信息素养提升班，为了能学习到更多的知识，我认真听每一节课，结合自己的教学环境进行思考，我认真打卡，把我听课后的所感所想记录下来，在打卡记录里我也认真的看了各位老师的打卡，学习他们好的教学方法，教学经验，每一位老师都很认真的进行打卡学习。
在兴成长计划开班典礼时，有上万人参加了开班典礼，我看到了全国各地的农村教师学习的热情，对知识的渴望，同时我也很庆幸学校给予了我这次学习的机会，使我在未来教学中可以有更大的提升，我很热爱自己的工作，我希望我能成为一名合格的教育工作者，所以我珍惜我每一次学习的机会，这半个月已经听了两节课，第一节何其钢老师的微信小程序的创新应用案例，我相信在科技进步的新时代微信被普遍应用，下至十来岁的孩子，上至七十多岁的老师都在用微信，可是微信似乎被局限于人与人之间的沟通，交流，是的，我也这样，但听了何老师的这节课我对微信有了新的认识，从来不知道微信小程序还有如此大的用处。何老师的极简教育理念真是把极和简发挥到了极致，确实是小程序大用处。之后我们又听了唐晓勇校长的技术下学习的变革，这节课让我印象深刻，在信息网络发达的今天，农村的教学环境也有了很大的改变，教室里也配备的多媒体，白板等。教师可以利用这些设备进行教学，学生也很喜欢这种教学方式，新颖，有趣。唐校长这节课让我更深刻的认识到多媒体时代对教学有哪些帮助。很精彩的两节课，受益匪浅。
在这个假期我会充分利用时间学以致用，继续兴成长计划的学习！
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