我们知道了孩子为避免给自己带来不必要的麻烦时,就会不自觉的否认和做过的一些事情。
我们可以通过及时调整自己的提问方式,用理解和幽默的口吻发问,使孩子的防备之心减弱。
然后再给他讲道理,提要求,这样就能够在保护孩子心灵的同时,也让孩子明白说实话并不会给自己带来灾难。
引导孩子养成客观、诚实守信的品格,是我们必须要完成的一项工作。
下面我们就简单谈一谈对幼儿“说谎行为”的解读:
1、出于自我保护而说谎。
这类的孩子通常逻辑思维较好,比如他说了这个谎,你问他时,他会再说一个谎给圆回来。
策略应对:我们要为孩子创造说真话的轻松环境,不要反复的盘问他,没有什么意义。
行动:告诉孩子,我并不是对你的行为本身生气,而是对你不说真话的举动不满意。
如果孩子只是害怕被罚而撒谎,那我就会告诉孩子,撒谎只会带来更严厉的惩罚。
2、出于想象而说谎。
这类孩子的行为就是即兴的,随意的。
比如,他看故事书时把书里的人物拿出来展现。
策略应对:理解善待幼儿的幻想和想象,只要不是为了逃避惩罚而撒谎和习惯性行为撒谎,我们都没有必要太过于重视。
行动:告诉孩子,虽然这些都是假的,但的确很有趣。让孩子知道不是真的这个事实,是想让孩子拥有保持理智感,不会虚实混淆不分。
3、出于讨好而说谎。
比如,她说妈妈,你是天底下最漂亮的人;爸爸,你这个比妈妈还要厉害。
策略应对:思考为什么孩子这么说,理解他的想法,只要不是故意欺骗是可以被允许的。
行动:这样说有些夸张,不过你说的我都明白。这样是为了更好的帮助童心。
作为家长或任一成人,请做到以下几点:
1、许诺之前请三思。
我们想让孩子变得听话,就会随口说了句你听v话我就带你去玩,去吃,但事后会置之脑后。
这样的行为会被孩子吸收的,所以成人要做到言而有信。
如果真的完成不了,请告诉孩子原因,向他道歉,让孩子从心理上理解我们不能兑现承诺的理由。
2、把握原则,强化正确的言行
对于孩子的表扬越及时越有效。
这样帮助孩子更好的明白哪里做的好,,哪里做的不好,以后应该怎么做。
当发现孩子有诚实守信的行为时,要及时表扬他。在这样不断的强化下,孩子就会因为得到支持而有成就感,从中也能体会到坚持这样做的必要性。
3、协助孩子完成与小伙伴之间的约定
到了中大班,孩子的交往意识在增强,开始有了伙伴之间的一些约定。
给孩子创造说真话的环境,让他知道如果犯错了也是可以被理解原谅的。孩子没有过多的担心,也就没有说谎的理由。
成长不是一件容易的事,孩子们有丰富的内心建设,我们做好引导与辅助的工作,让成长变得乐趣无穷!
我是莎啦,一名幼儿发展与教育咨询师。目前从事一线幼师6年整,零投诉无差评。
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