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怎么管教孩子才能不伤害孩子，又能有效呢？
首先要确认，发生的这个事真的是孩子的错吗？比如，放学回到家，孩子把书包往桌上一放，立马爬上沙发，拼命地跳啊，跑啊，东西被扔的到处都是，家里很快就像被“洗劫”过一样。这时候，你怎么办？
你板起了脸，高八度的大声说：“你给我下来，想造反啊？你看看家里给你弄的乱的，去写作业。”小朋友本来还是兴高采烈的玩耍，听到你的声音心一紧，像一盆冷水浇到身上，不知所措，晕乎乎的也不知道要怎么办了，失去了思考力。
相反，你看他很高兴，走到他身边问他：“看的出来你很高兴，是因为什么原因呢？”他告诉你：“妈妈，我一天都没看到你，放学看到你，特别高兴，回到家感觉好开心！”孩子很单纯，他不知道他的行为有些行为在成人看来是不被允许的，因为他们可能在十二岁以前还处在“去自我中心”阶段，他不会换位思考，其实很多成人都不会换位思考，更何况孩子呢！多一些耐心，让他们健康成长！
其次，把孩子当作你的同事处理事情。这样是不是就不会出现“吸食能量”的情况呢。像对待同事一样，把孩子当作成人平等对待。首先是身高方面，为了保持平等，作为家长最好是蹲下来，和孩子视线保持平衡地交谈，试想下，姚明站着和我们讲话，我们是什么感觉，肯定会有强烈的压迫感。孩子这时候比平时更愿意和我们聊天。
再次，就是怎么聊天。从理解他开始“宝贝，看上去你非常兴奋，能告诉我为什么吗？妈妈也想开心开心。”当他说出为什么后，“真的很棒，妈妈很开心你能说出自己的想法，但是如果能用拥抱妈妈表示开心的话会更好一点，因为妈妈花了两天时间收拾屋子很辛苦的，拥抱可以避免把房子弄乱，还能让妈妈很直接地感觉到快乐！”
最后，父母要不断的自我成长。有句话说的很警醒人，“父母的高度，孩子的起跑线”。想一想世界变化如此之快，现在孩子的智力超过十年前，如果家长还是用现有的认知体系，固有的思维方式教育孩子，“普通的钥匙”能开的了“现在的指纹锁”吗？
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